专题 04 句式转换、扩缩句、仿写、关联词【附答案】.pdfVIP

命题焦

点：

根据命题焦点对本册1—4单元做如下复习：

一、句子复习。

二、1—4单元）所学新知识盘点

1．读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。

试卷第1页，共13页

门前开着一大片五颜六色的鲜花

房子旁边

山坡上

有一大片绿油油的草地

有几棵高大茂盛的白杨树

2．读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。

①沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

示例：沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔抱着迷路的孩子，在

泥泞的路上艰难地行走，身后留下了一串深陷在泥中的脚印。

②顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘，行走在布

满荆棘的小路上。他弯着腰，脸上挂着晶莹的汗滴，汗滴洒在了路边的花瓣上。

3．照样子说一说，再把自己喜欢的景物写下来。

大树，又粗又壮，就像一个。

柳条，随风舞动，像。

试卷第2页，共13页

一座座大楼，高高的，。

巨大的雨伞小姑娘的长辫像一个个巨人

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．你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照课文《彩色的梦》第小节或第

小节，把想画的内容用几句话写下来。

示例：在深不可测的海底，

鱼儿们坐在教室里，

请海龟老师为他们上课。

金灿灿的沙滩上，

螃蟹们正在赛跑，

好快——好快！

5．看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

“

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：鹊！

鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“

”

“……”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：鹊，鹊，鹊

我知道，她是在说：“

”

妈妈，妈妈，我要吃我要吃！

乖孩子，慢点吃，吃完了妈妈再给去找。

6．根据开头编故事，试着用上下面的词语。

在一片沙漠里，有……

从前，有一座大山……

城堡堡垒凶狠凶恶攻打进攻

火药炸药赞赏赞美合力合作

示例：在一片沙漠里，有一座神秘的城堡，传说在城堡的一个堡垒里埋藏

着数不尽的宝藏。一天，一位将军率领領八百名士兵，打算穿越这片沙漠去支援

前方，攻打入侵的敌人。他们隐约看见前面有一座城堡。进入城堡后，他们一下

子就被里面的情景震惊了：黄灿灿的金币堆了一地，更神奇的是还有很多炸药。

试卷第3页，共13页

将士们如获至宝，他们稍作休整，带上炸药打败了敌人，受到了朝廷和百姓的赞

赏。

7．照样子，用加点的词语说句子。

妈妈一回到家就忙起来了，一会儿洗衣服，一会儿扫地，一会儿做饭，真

辛苦啊！

一、照样子，把两句话合并成一句话。

1．照样子，把两句话合并成一句话。

例：我们看，我们走。

我们一边，一边看。

(1)我们冲出家门。我们穿上棉袄。

(2)妈妈拎着一篮鸡蛋。妈妈走进家门。

(3)同学们走进校门。同学们背着书包。

(4)孩子跑过来。孩子接过水桶。

二、照样子把句子写得生动。

2．照样子把句子写得生动。

例：弟弟（高兴地）推开门，（蹦蹦跳跳地