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保育员个人述职报告7篇

保育员个人述职报告1

光阴似箭，日月如梭，一学期已经在孩子们的欢声笑语中划上了句

号。在校领导的正确领导和大力支持下，在家长们的积极配合下，我们

学前班教师的共同努力和辛勤工作，努力完成了学校下达的各项目标任

务，使学前班像一个大家庭，班中孩子在老师的爱护下快乐成长!现就

本学期学前班年级管理工作总结如下：

一、安全工作放首位，确保学生在校的人身安全

本学期的安全工作从教育开始，由细处入手。首先在学习、生活中

渗透安全教育。用游戏儿歌等方法教育学生如何安全的玩，怎样远离危

险。随时提醒幼儿不玩容易受伤的物品。同时在组织幼儿进行各种活动

时机时检查幼儿随身所带物品。并教育幼儿不吃陌生人给的东西，不私

自随陌生人外出等，教会幼儿在生活中怎样注意安全。其次是从细节入

手，建立完善的安全保证体系。

二、教育工作，培养学生的思维能力和创新能力

幼儿在各项活动中总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育

活动中，幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作

技能，学会了几种跳绳的方法，动作协调且反应灵敏。学会新的徒手操

及小器械操。学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的

知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大

激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼

儿从操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、

减数练习，到现在可以完全脱离实物，用心算练习十位数的加减和10

以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我

们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积

极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、

宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，

能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。在老

师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：磁铁的特性、弹

性、声音等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初

步的动手操作能力，利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方

面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用

学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技

能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初

步展现了绘画方面的创造力。

三、抓养成教育，培养学生良好的行为习惯

面对刚刚走出幼儿园的学生，培养良好的行为习惯是这学期的重要

工作。针对学前班学生的特点，我们采取各种激励机制，来规范学生的

行为习惯，教学生学会礼貌文明的学习生活。在教学中，我们教师注意

教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点。在生活中我们随时关

注学生的各种小习惯。让他们做到不随地乱丢纸屑、果皮;课桌内书本

摆放整齐，能保持教室的卫生清洁;讲究个人卫生，见到老师能主动问

好，与小朋友能友好相处，平时交流能用礼貌用语等。使学生在不知不

觉中愉快的养成良好的习惯。

四、抓卫生保育工作，为学生创造舒适干净健康的校园生活

清洁卫生的环境才能保证学生健康快乐的生活。明亮的窗，雪白的

墙，洁净的地板在带给学生舒适健康时，也增加了我们教师卫生工作的

难度，为此我们老师每天都要坚持三擦三扫三拖，每天早晨学生

未到时要擦窗，擦桌，擦椅，坚持早中晚至少三遍的扫地拖地。虽然如

此，我们所有的老师都没有怨言，勤勤恳恳，从不马虎。

清洁的环境是保证健康的前提，对儿童疾病的预防则是我们卫生保

育工作中的容易忽视的薄弱点也是重点。对此我们加强晨间检查，做好

常见病的预防，同时排除一切不安全因素和疾病传染隐患。而且我们注

意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，

促进了幼儿的身心健康发展。

保育员个人述职报告2

尊敬的__：

您好！

一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心、

支持和帮助下，使我学会了很多，也从新定义了幼儿教育的内涵。现将

工作述职如下：

这学期我是小班的保育老师，我们班的孩子大都是第一次上幼儿

园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。作为教师，我们班上

的三位老师用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像

妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，让孩子爱上

幼儿园。入园初有个别孩子