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第

诗和远方作文

诗和远方作文篇一

温润的晨风中，一条蜿蜒的田间小路上，一个女子，一袭湖绿色碎花长裙，优雅地独行着。微风拂过她的发丝，蝴蝶绕过她的裙摆。她时而伫立远眺，像一株翠竹，平凡而刚毅；时而轻盈地穿过油菜花地，仿佛迎面飘来的一片柳叶，清新灵动。

她就是我的语文老师。在我内心深处，她就是那么有诗意。尽管她没有教过我画画，但是因为她，我爱上了画画。画画我有永远追逐的梦。

她，人到中年，职业是语文教师。但她说，画画是她从小的梦想。为了教育我们要坚持梦想。她有时会讲述自己过去和现在学画画的经历。这几年，她一直坚持到市里跟老师学画画。山水、花鸟、人物都学过。她现在专门学山水。每到周六，她就会背起行囊，带着作业，奔赴她向往的美术课堂，风雨不误。每到假期，别人大都游山玩水，亲友相聚。而她，时常一人独坐画室，沉醉于笔下的山水之中。她说，光有梦还不够，还要坚持实行，没有坚持，就没有诗和远方。对于我，一个沉静内敛、不知人生目标的我而言，老师的话仿佛让我在久旱后沐浴了一场甘霖，黑暗中看到一盏明灯。我觉得全身清爽了，心突然亮起来了。

初一初二时，我们的课室离办公室不是很远，于是我时时跟着语文科代表跑到办公室找老师。我是醉翁之意不在酒，我的主要目的是看老师的办公桌。因为办公桌的竖板上，贴着老师精心刻画的工笔画。那里有四美图，画得是那么细腻、那么生动、那么静美。每看一次，我的心就好像受到了一次洗礼，学习上的疲劳和枯燥就会一扫而光。我想，画画有着多大的魔力啊！于是，我逐渐爱上了画画。

有一次，老师和其他几个人在镇里合办了一个画展。爱上画画的我怎么会错过这个极好的机会呢？于是，约了同学前往。

那是镇里的一个书院，里面有很多展室。我根据指示来到了老师的展室。展室里面古朴素雅，一堵堵青砖墙上，老师的作品静静地立着，题材丰富多彩，迎风傲立的牡丹，枝头上瞌睡的小胖鸟，掩脸含笑的古典美人，快意山水的隐士，深山缥缈的寺院佛塔啊，我仿佛走进一个梦里，这里宁静得只闻鸟语和涧鸣，这里清新得只有花儿和草木的芬芳气息。

每一幅画都刻在我的心里，我仿佛与画中人一起游山玩水，一起静观大好河山。我对老师更加敬佩了。瞧，这应该是她年轻时的自己吧！我听到两位叔叔的对话，目光不禁追寻着他们所议论的作品。团团的荷叶前，一位梳着辫子的少女，眉清目秀，恬静，淡然。那清澈的眼眸，那浅笑的嘴角，那朴素的自然之美，如涓涓细流，流入我的心田。

我的心被细流滋润着。望窗外，阳光明媚，树木婆娑，一只蝴蝶缓缓透窗而入，忽而它停靠在画中少女的耳旁。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，老师也许也曾如画中人一样灿若云霞，但现在已是韶华已逝，两鬓添霜。可是鬓微霜，又何妨？她始终不忘初心，心怀梦想，坚持不懈，学海泛舟，她的内心青春依旧。

我目不转睛地注视着画中人，她的目光斜望着远方，别有深意，耐人寻味。也许她在暗示我们有梦，才会有诗和远方。

诗和远方作文篇二

亲爱的少年，不好选择安逸，那就想背对着阳光而行，只看的见自己的影子。把所有的春光静好还给疏疏漓落，把所有的庸庸碌碌还给过去的自己吧。明日的你，要胸中有丘壑，立马振山河。

人生而一样，但或许可以分为两类，一是平凡的人，二是平庸的人。这是完全不同的两种人对人生的态度，虽然只有一字之差，但差距太大了。也许这两种人可能一辈子都没什么大作为。

但是，平凡的人心中仍拥有梦想，依旧会最好自己的工作，在每天的努力中一步一步向梦想靠近，即使梦想最终实现不了，也不会因此感到遗憾，他们的生活充满阳光，对未来充满希望与憧憬；而平庸的人则恰恰相反，同样是工作，他们只会把工作当成自己的谋生手段，每天在自己的抱怨声中浑浑噩噩的度过，他们的梦想早已被现实生活中的繁杂和烦琐所淹没，他们不去关心是不是还有阳光，他们只关心，自己现在是否安逸…

我看到这样一个视频里讲：当年的王阳明，十三岁的时候问过他老师一个问题“师傅何为天下第一等事？”又问了问他父亲，他父亲与老师异口同声地说“当然是考取功名！”为什么呢，无关其他，只因在当时，所有人的出路只有一个，那就是考取功名，中状元。如果现在这个问题，问大家，“何为天下第一等事啊？”大家是不是绝大部分都会说“赚钱啊”可是…你们真的王阳明是怎么说的吗？他说“非也非也。”他老师反问他了，“那你说说，何为第一等事？”“为天地立心，为生民请命，为往圣继绝学，为万世开太平！”他说到这的时候，他老师蒙了啊，这是什么意思啊？这就是他想当圣贤人啊。他老师继而说道“你想成为像老子，像孔夫子这样的人，是不是有点太狂妄了！”王阳明说“老子是人，我也是人他能当圣贤，我为什么就不能当圣贤？”

正是因为王阳明他十三岁立了大志，要