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第5讲三角形（一）课件制作人：杨学斌2010/4/15中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第1页。

一.考点分析重点考查三角形内角和定理、三角形主要线段的性质、特殊三角形的性质等知识点，一般设置边、角的计算题与简单的证明题，在综合题中占有一定的从份量，解题需要用到本课知识内容，学好本课内容是学好几何的必备条件。中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第2页。

3．复习方程知识求解几何题的方法.一.复习目标1．复习三角形三边的关系及三角形的主要线段（中线、高线、角平分线、中位线）和三角形的内角和定理.2．复习三角形的有关概念、定理的运用.4.复习等腰三角形的性质和判定定理5.复习直角三角形的性质定理和判定定理中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第3页。

1．三角形、顶点、边、角(内角、外角)及其表示;2.三角形的主要线段(角平分线，中线，高线、中位线)及其性质；3.三角形的稳定性；二.知识要点4.三边之间的关系:①两边之和大于第三边；②两边之差小于第三边;③两边之差第三边两边之和.中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第4页。

5.三角之间的关系:二.知识要点6.等腰三角形①三角形三内角的和等于180°;②三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；③直角三角形两锐角互余.定义：等腰三角形的定义：有两边相等的三角形是等三角形性质：⑴等腰三角形两底角相等；⑵等腰三角形的顶角平分线、底边上的高线、底边上的中线三线合一。⑶等边三角形各个角都相等，且每一个角都等60°中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第5页。

直角三角形等腰三角形的判定：⑵在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半；⑶勾股定理：直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方；⑷直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半性质：⑴直角三角形两锐角互余；⑴如果一个三角形的两个角相等，那么这两个角所对的边也相等；⑵三个角都相等的三角形是等边三角形；⑶有一个角为60°的等腰三角形是等边三角形。判定：⑴有一个角为90°的三角形为直角三角形；⑵如果一个三角形的某两边的平方和等于第三边的平方，那么这个三角形为直角三角形；⑶某边的中线等于这个边的一半的三角形为直角三角形；中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第6页。

例1已知一个三角形中两条边的长分别是a、b，且ab，那么这个三角形的周长的取值范围是（）A.B.C.D.三.典型例题分析：涉及构成三角形三边关系问题时，一定要同时考虑第三边大于两边之差且小于两边之和.中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第7页。

变式与思考一：在△ABC中，AC＝5，中线AD＝7，则AB边的取值范围是（）A.1＜AB＜29B.4＜AB＜24C.5＜AB＜19D.9＜AB＜19三.典型例题分析：在解三角形的有关中线问题时，如果不能直接求解，则常将中线延长一倍，借助全等三角形知识求解，这也是一种常见的作辅助线的方法.中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第8页。

例2如图，已知△ABC中，∠ABC＝45°，∠ACB＝61°，延长BC至E，使CE＝AC，延长CB至D，使DB＝AB，求∠DAE的度数.三.典型例题解：∵AB＝DB，AC＝CE∴∠D＝∠ABC，∠E＝∴∠D＋∠E＝∴∠DAE＝1800－（∠D＋∠E）＝1270∠ACB（∠ABC＋∠ACB）＝53°ABEDC分析：用三角形内角和定理和外角定理，等腰三角形性质，求出∠D＋∠E的度数，即可求得∠DAE的度数.中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第9页。

例3如图，已知点A在直线ι外，点B、C在直线ι上.（1）点P是△ABC内任一点，求证：∠P＞∠A；（2）试判断在△ABC外，又和点A在直线的ι同侧，是否存在一点Q，使∠BQC＞∠A，并证明你的结论.三.典型例题lCBAP中考数学复习课件《三角形》全文共25页，当前为第10页。

解：（1）连结AP，易证明∠P＞∠A；三.典型例题nmlCBA（2）存在，怎样的角与∠A相等呢？利用同弧上的圆周角相等，可考虑构造△ABC的外接⊙O，易知弦BC所对且顶点在弧AB，和弧AC上的圆周角都与∠A相等，因此点Q应在弓形AB和AC内，利用圆的有关性质易证明.lCBAP例3如图，已知点A在直线ι外，点B、C在直线ι上.（1）点P是△ABC内任一点，