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填空题阅卷分析

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一、阅卷情况分析

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二、试题考点分析

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三、试题评分标准

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四、答题情况分析

在阅卷中，我们发现，第9题、第10题、第11题、第12题通过率较高，说明了我们老师日常教学中注重了学生基础知识、基本技能的培养，学生对相关的概念、公式、法则掌握较为牢固。

而第13题、第14题，特别是14题，阅卷中发现通过率明显降低，反映了学生几何综合运用能力和空间想象能力的欠缺。

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五、典型错误或不规范答案

正确答案：

典型错误答案：

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四、典型错误或不规范答案

正确答案：

不规范答案：

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四、典型错误或不规范答案

正确答案：

不规范答案：

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四、典型错误或不规范答案

正确答案：

典型错误答案：

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五、今后教学建议

1.规范书写，特别是根号及百分号书写不规范。

2.列方程（组）要用原始数据，其他题结果要化简，尤其是二次根式。

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五、今后教学建议

3.加强《圆》的教学

4.注重学生几何综合能力的培养

5.注重学生空间想象能力的培养，以更好的适用高中的继续学习

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