中考数学专题复习数与式.pptxVIP

中考数学总复习;特点;数与式知识

结构;重点;1.数的概念与性质;2.数的运算;3.式的概念与性质;4.式的运算;典型试题分析;;▲例3：（01黄冈）

下列运算：①（-a3）2=a6②a3+a3=2a3③(x-y)(-x-y)=y2-x2

,

其中正确的运算共有（）

(A)1个(B)2个

(C)3个(D)4个

;;;（2）（2002威海）

在实数范围内把9x2+6x-4分解因式，结果为（）

（A）(3x-1-)(3x-1+)

(B)(x+1+)(x+1-)

(C)(3x+1+)(3x+1-)

(D)(x-1-)(x-1+);;;;例６若，则。;2.下列五个命题中正确的个数是_______

(1)零是最小的实数(2)无理数就是带根号的数

(3)数轴上所有点都表示实数(4)-1/8的立方根

是±1/2(5)一个实数的平方根有两个,它们互

为相反数

A.1B.2C.3D.4;判断题;1,√m(m≥0)一定是()

A,有理数B,实数C,正数D,无理数

2,下列说法正确的是()

A,最小的自然数不存在B,绝对值最小的实数不存在

C,绝对值最大的实数不存在D,最大的负实数是-1

3,若√a2=-a,则实数a在数轴上的对应点一定在()

A﹑原点左侧B,原点右侧

C,原点及原点左侧D,原点及原点右侧

;计算下列各式并观察：;;1我们在学习“实数”时画了这样一个图即“以数轴上的单位长为‘1’的线段作一个正方形，然后以原点O为圆心，正方形的对角线长为半径画弧交x轴于点A请根据图形回答下列题：;（1）线段OA的长度是多少？（要求写出求解过程）（2）这个图形的目的是为了说明什么？

（3）这种研究和解决问题的方式，体现了的数学思想方法。

（将下列符合的选项序号填在横线上）

A、数形结合B、代入C、换元D、归纳;▲例7：（2002武汉）

已知化简后为（）

A.B.

C.D.;;;化简;新题型;（一）发现规律猜想型问题;1、（03北京）

观察下列顺序排列的等式：

9×0+1=1，9×1+2=11，

9×2+3=21，9×3+4=31，

9×4+5=41，…….

猜想：第n个等式（n为正整数）应为?;2、（03武汉）

已知：;（1）第4个图案中有白色地面

砖块；

（2）第n个图案中有白色地

面砖块。;（二）开放型问题;1、多项式4a2+4，添一个单项式使之成为完全平方式。;;（三）阅读探索型问题;1.（2002年济南）你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多很细的面条。如图所示：

这样捏合到第几次后可拉出128根面条？;利用上述给出的结论或方法，

求得10×11×12×13+1的平方根是;