《拟行路难(其四)》统编版高中语文选择性必修下.pptxVIP

李白面对人生的挫折，喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的积极，苏轼面对挫折喊出“谁怕，一蓑烟雨任平生”的洒脱；屈原面对挫折喊出“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的坚持。面对人生的坎坷，有个人却只能“踯躅不敢言”，他是谁呢？今天我们一起走进他的诗歌，了解他的人生，感悟他的诗情。

鲍照拟行路难

理清层次，体会作者思想感情的变化过程。分析并掌握文中的“比兴”手法。学习目标树立积极乐观的人生态度。

解题《行路难》，乐府旧题，主要是抒发世路艰难和离别悲伤的感情，语言以悲愤为主，声调悲凉。拟，摹仿。即仿古调为新词，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤之情。鲍照《拟行路难》共十八首，今天我们学习其中的第四首。

初读诗歌，整体感知拟行路难（其四）

鲍照

泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌《路难》。心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。zhízhúzhuóbào

诗歌翻译像往平地上倒水，水会向不同方向流散。人生也是有命的（贵贱穷达是不一致的），怎么能行时叹息坐时愁？喝点酒来宽慰自己，因要饮酒而中断了《行路难》的歌唱。人心又不是草木，怎么会没有感情呢！哎，欲说还休，欲行又止，不敢多说什么呀！拟行路难（其四）

鲍照泻水置平地，各自东西南北流。人生亦有命，安能行叹复坐愁！酌酒以自宽，举杯断绝歌路难。心非木石岂无感，吞声踯躅不敢言！

诗歌中直接表现诗人情感的