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2024年高考语文思辨类作文写作指导:二元思辨性工笔与写意.pdfVIP

2024年高考语文思辨类作文写作指导:二元思辨性工笔与写意.pdf

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本文通过对中描绘的“工笔”和“写意”的探讨,揭示出艺术作品中的相互关联,以及两者的关系如何影响作品的整体风格和意境首先,文章指出,“工笔”注重细节和局部的精致,强调点睛之处而“写意”则强调全局的统筹和深远的意蕴,主张整体化和整体化的艺术表达作者告诫我们在创作中要兼顾“工笔”和“写意”,以便在宏大的背景下创造出细腻的意境,并在有限的空间内传达出深远的思想综上所述,本文旨在提醒我们在实际创作过程中,既要把握住“工笔”所体现的细微之处,又要灵活运用“写意”来构建全面的艺术视角,这样才能实现

写作指导20:二元思辨性“工笔与写意”

模考试题

阅读下面的材料,根据要求写作。6(0分)

中国画有“工笔”和“写意”两种艺术表现形。“工笔”追求刻

画细致,局部精细;“写意”追求意境宏大,整体笔墨。岭南画家善于

糅合两种表现形:“写意”中用“工笔”,在宏大间点睛;

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