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- 2024-06-07 发布于广西
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1.刘卫同学在一次课外活动中,用硬纸片做了两个直角三角形,在Rt△ABC中∠B=90°,∠A=30°,BC=6cm;Rt△FDE中∠D=90°,∠E=45°,DE=4cm。如图是刘卫同学所做的一个实验,他将Rt△FDE的直角边DE与Rt△ABC的斜边AC重合在一起,并将△FDE沿AC的方向移动,在移动过程中,D、E两点始终在AC边上〔移动开始时点D与点A重合〕。
〔1〕在△FDE沿AC方向移动的过程中,刘卫同学发现:F、C两点间的距离逐渐;〔填“不变”、“变大”或“变小”〕
〔2〕刘卫同学经过进一步的研究,编制了如下问题:
问题①:当△FDE移动到什么位置时,即AD的长为多少时,F、C的连线与AB平行?
问题②:当△FDE移动到什么位置时,即AD的长为多少时,以线段AD、FC、BC的长度为三边长的三角形能构成直角三角形?〔请完成解答过程。〕
2.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.点O是AC的中点,过点O的直线l从与AC重合的位置开始,绕点O作逆时针旋转,交AB边于点D,过点C作CE∥AB交直线l于点E,设直线l的旋转角为α.
〔1〕①当α=度时,四边形EDBC是等腰梯形,此时AD的长为;
②当α=度时,四边形EDBC是直角梯形,此时AD的长为;
〔2〕当α=90°时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由.
3.如图①,△ABC是等腰直
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