6.《陶罐和铁罐》 课件(共22张PPT).ppt.pptxVIP

部编版小学语文三年级下册6陶罐和铁罐陶罐光洁朴素美观铁罐奚落无影无踪我会认课文主要内容：国王的橱柜里有两个罐子，骄傲的（）看不起（），常常（）它。但多年以后，陶罐依然（）、（）、（）出土成为文物，铁罐却消失（）。陶罐光洁朴素美观铁罐奚落无影无踪第一次陶罐和铁罐四次对话第二次第三次第四次关键词“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。对话朗读方法一：标点词句品味语言合作学习要求：1、组成陶罐小组或铁罐小组，朗读2、3、4次对话。2、抓住神态动作，想象画面朗读。词标点句品味语言“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成