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二十四节气活动总结（精选14篇）

二十四节气活动总结第1篇

为了让幼儿传承中华传统习俗，感受节气文化，加强幼儿对民间传统

文化的体验，20xx年11月20日，长兴县中心幼儿园中班组的幼儿与“小

雪”相拥，开展了小雪节气下的民俗活动——制作腌菜。

活动前幼儿通过图片、视频了解了小雪节气的由来以及小雪的民俗文

化“小雪腌菜，大雪腌肉”的习俗，幼儿通过讨论决定制作腌菜，并制定

该活动的计划，邀请家长志愿者加入制作活动中为制作腌菜做好充分准备。

在制作腌菜的过程中，幼儿通过洗、揉、压等动作互相合作，给蔬菜们调

制出属于自己的味道。最后装罐，在等待成品的过程中观察蔬菜细微的变

化，品尝自己制作出的腌菜。

此次活动的体验不仅使幼儿了解了“小雪”节气天气变化和传统习俗，

同时也让幼儿体验到了实践的快乐，在活动过程中提高了幼儿的动手能力

及家园之间的互动配合能力。

二十四节气活动总结第2篇

小雪到，冬始俏，斗柄北指，天下皆冬，斗转星移间，农历小雪节气

到了。11月22日，十一局幼儿园开展了以“二十四节气——小雪”为主

题的系列活动。

小雪·美食篇

小雪到，腌菜忙。到了小雪这一节气很多农家开始动手腌菜、做腊肉、

香肠等。冬腊风腌，蓄以御冬。北方人开始储存大白菜，天寒地冻时，它

是餐桌上的“当家菜”。今天，十一局幼儿园的小朋友们也都忙碌起来，

有模有样地腌起白菜，切一切，来点盐，尝尝味道怎么样。还有的小朋友

串“糖葫芦”、做“糍粑”，要知道品尝糍粑可是小雪节气，南方地域的特

有风俗。还有的小朋友“晒鱼干”，样样“美食”，样样在行，有没有流口

水呢？

小雪·“初雪”篇

小雪作为一个气候概念虽然与下雪天气无必然联系，但却昭示着降雪

大幕被徐徐拉开，此时节，雪成为了孩子们最期盼的东西。瞧，画纸上小

小雪人已经堆起来啦！他们穿着彩色的衣服、带着厚厚的围巾，在漫天大

雪中跟小朋友们打招呼，约定今年第一场雪时一定要见面。有的宝贝在老

师的带领下剪出了雪花形状的窗花装饰在教室里，提前感受到了雪花纷纷

的美丽景象。

小雪节气主题活动，让孩子们更好地了解了传统文化，传承中国节气

的智慧，体会中国节气的魅力，小雪时节让我们一起期待与小雪的邂逅吧！

二十四节气活动总结第3篇

小雪，是二十四节气中第二十个节气。为了让幼儿进一步了解我国传

统文化，11月17日，实验幼儿园开展二十四节气“小雪”主题活动。

老师首先播放PPT课件、视频让幼儿了解小雪节气的由来。小雪时节

已进入初冬，气温下降，但是大地尚未过于寒冷，这个时候的雪，常常是

半冻半融状态，气象上称为“湿雪”。接着，老师让幼儿结合日常生活，

讲讲天气的变化，让幼儿知道小雪是反映天气现象的节令，引导幼儿注意

及时增减衣物。然后，老师通过播放图片，让幼儿了解小雪节气的习俗，

如有晒鱼干、吃刨汤、腌腊肉、吃糍粑等等。最后，幼儿在老师的引导下

感受、观察小雪节气中的大自然，用各种形式画雪人、制作雪房子等。孩

子们心中充满了对小雪的期待和美好幻想。

本次主题活动，让幼儿更好地了解了“小雪”节气的特点，在节气的

变换中，让幼儿感受时间的意义及事物的因果关系，丰富了幼儿的生活经

验，加强了幼儿对我国传统文化的体验。

二十四节气活动总结第4篇

为了让幼儿了解中华民族的传统节气，童心美幼儿园开展了二十四

节气——小雪主题教育活动。

在冬季食用白萝卜，可以健脾养胃、益气补精，预防疾病，有益健康。

经常食用可以帮助人们因为摄入肉食过多而产生上火，也可以促进肠胃蠕

动。

大班小朋友开展腌制萝卜，了解腌萝卜的食材，自己将萝卜切成小块

儿，一会儿的时间，我们萝卜切好了，开始腌制萝卜了，散上盐，到上醋，

放上姜和蒜，还有少些花椒，洋溢不住的小朋友，已经流口水了，小群高

兴的小盆友们，兴奋的不得了，

第一次吃到的，好美味。孩子们在观察和体味中，更加热爱生活，本

次活动不仅让孩子们了解到传统文化，感受了家乡传统节日的氛围，更让

孩子懂得中国传统文化和传统美德需要在他们身上不断的传承下去。

二十四节气活动总结第5篇

12月7日，幼儿园开展了以“大雪”节气为主题的教育活动，感受

大自然神奇的`变化和传统节气文化。

活动中，教师们根据各班段幼儿年龄和认知特点，分别开展了故事、

手工、绘画、手指谣等丰富的活动，通过生动形象的视频和图片，讲解大

雪节气由来和习俗