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- 2024-06-07 发布于四川
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教学设计一等奖与教学反思好文章
《教学设计一等奖与教学反思好文章》这是优秀的教学设计一等奖文章,盼望可以对您的学习工作中带来帮助!
1、教学设计一等奖与教学反思好文章教学设计与教学反思
1、使学生通过探究,驾驭一位小数大小比拟的方法,从中进一步学习简洁的数学推理。
2、造就学生自主探究的良好习惯。
教学重、难点:驾驭一位小数大小比拟的方法。
教具学具准备:
教学过程:
一、复习
3角=〔——〕元=〔〕元
9厘米=〔——〕分米=〔〕分米
5元6角=〔〕元
3米8分米=〔〕米
0.4元=〔——〕元=〔〕角
0.7米=〔——〕米=〔
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