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四年级语文上册课外阅读复习教案
Safetyisthefirstprincipleofinvestment.December21,2020
编写者：叶珊
学习内容阅读课外第1课时
学知识性学生能够了解段与段之间,段与篇章之间的关系,并能够
习根据段落与中心或者一段话的内容,把顺序混乱的句子理成通顺
的一段话;
目
标能力性
培养学生的阅读能力,使学生能够阅读程度适中的课外短
文,理解文章中的含义深刻的词句,了解课文主要内容,能够找出
文章中的关键词句;
情感性
对于一些富于感情色彩的文章,学生通过认真阅读,仔细
体会,能够寓情于文,品味出感情;
学习重、难理解文章中的含义深刻的词句,了解课文主要内容;
点
教具、学具课外阅读资料;
程序教师活动学生活动教学设计修改、
教学随笔与教后
反思
一、谈话一、了解本学期的
导入;阅读要求;
1、查字典理解词
义;
2、联系上下文理
学生回忆本学期的
解关键词;
阅读要求,并进行表
3、学会正确用
述;
词;
4、明确段落中共
有几句话主要
讲了什么有中
心句的能正确
找出
程序教师活动学生活动教学设计修改、
教学随笔与教后
反思
6、能够根据文章后面
二、出的问题,进行正确的回
示乱句答;
重组;
一
我的好朋友小静排在买鱼
队伍的最前面;
学生根据要求进
她连连摆手说：“不行不行乱句重组的练习;
行”
有一天,我去买鱼,买鱼的
人很多,排成长队;
我非常生气,还是好朋友
呢我走到她跟前,悄悄地
说：“让我排在你前面吗
二
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