2024年沪科版八年级数学下册第十七章《公式法求解一元二次方程解法3》课件.pptVIP

公式法求解一元二次方程

教学目标：1理解求根公式的推导过程和判别公式2使学生能熟练的应用求根公式求解一元二次方程

预学检测1、本节课主要学习那些内容？2、你认为本节课的重点内容是什么？3、你对哪些内容有疑问？

合作探究1.化把二次项系数化为1;3.配方:方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方;5.开方:根据平方根意义,方程两边开平方;6.求解:解一元一次方程;7.定解:写出原方程的解.2.移项:把常数项移到方程的右边;推导过程过程详解4.变形:方程左分解因式,右边合并同类;

归纳：一般地,对于一元二次方程ax+bx+c=0(a≠0)当时，方程有实数根吗1：上面这个式子称为一元二次方程的求根公式2：用求根公式解一元二次方程的方法称为公式法2

例题讲解例题1：用公式法求解一元二次方程5x^2-4x-12=0解：b^2-4ac=(-4)^2-4x5x(-12)=2560代入求根公式得：

例：用公式法求解下列一元二次方程（1）x^2-11x+30=0解：a=1b=-11c=30B^2-4ac=(-11)^2-4x1x30=10用求根公式：代值求得x1=5x2=6总结练习前提条件前提条件有两个不相等的实数根

(2)2x^2+2x=-5解：变形的2x^2+2x+5=0其中a=2b=2c=5故可得该方程无解（无实数根）b^2-4ac=-360

（3）x^2+2x+1=0解：a=1b=2c=1将值代入求根公式得：x=X1=-1、X2=-1b^2-4ac=2x2-4x1x1=0有两个相等的实数根

求根公式:X=(a≠0,b2-4ac≥0)重点

总结提升本节课学习了哪些内容？你有何收获？

作业布置课堂作业：习题17.2第4题.家庭作业：1、基础训练17.2（3）2、预学下一节内容。

教师反思

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。