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- 2024-06-13 发布于上海
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教学设计
第五章分式
5.3.3分式方程(三)
备课人:花佳楠
教学内容
本节内容首先通过生活中的事例进行数学建模,让学生经历探索分式方程
概念的过程,接着由分式方程的特点引出方程的基本思路,即通过去分母使分
式方程转化为整式方程,引导学生探索出分式方程的解法,然后,回归现实生
活,学以致用,引导学生列出分式方程,解出实际应用题。
地位及分析:本节是在学习了分式的概念,分式的基本性质及分式的运算
的基础上研究的,既是对分式的基本性质的应用,又是今后学习可化为一元二
次方程的分式方程的基础,起着承上启下的作用。
本节的重点是分式方程的解法及应用,难点是从实际问题的数量关系中寻
求相等关系,从而抽象出方程模型。
教学目标
(一)教学知识点
1.用分式方程的数学模型反映现实情境中的实际问题.
2.用分式方程来解决现实情境中的问题.
(二)能力训练要求
1.经历运用分式方程解决实际问题的过程,发展抽象概括、分析问题和解决问
题的能力
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