15鸟语第二课时.pptVIP

勤劳通晓安慰喜鹊无拘无束疏忽怠慢猜想傻话倍感亲切填空：我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看（ ），爱听（）。百鸟争鸣搜自百度视频：百鸟争鸣图/v/b1561912823.html我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！公冶长：孔子的学生。复姓公冶，名长，字子长。齐国人，一说鲁国人。孔子的女婿。传说懂鸟语。感受领悟小组合作学习第三段，要求：1.选择小作者和一种鸟对话的内容进行学习。（可分为：a、布谷鸟b、喜鹊c、其他许多鸟三组进行）2.通过具体的语言体会小作者对这种鸟的喜爱。3.说说从这种鸟的语言中小作者悟到了什么？对你有什么启发？4.练读本小组选学的段落，读出感情。找一找，试一试。

品读春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了。在布谷鸟的语言中，作者听懂了什么？从哪些词看出“我”对布谷鸟的喜爱?品读这样无拘无束地一问一答，有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。