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- 约9.08千字
- 约 21页
- 2024-06-13 发布于江苏
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标题中考语文一对一句子排序教案主要内容中考语文一对一句子排序教案教学目标知识理解技能掌握重点难点句子排序技巧课程安排讲授法总结法问答法练习法知识点复习复习语法知识词汇句子结构和逻辑顺序课堂互动小组讨论角色扮演流程课前准备,课堂教学,课后反馈检查作业完成情况优秀良好,良好中差,一般作业完成情况优良中,良好较差答案好的同学可以通过提问讨论角色扮演等方式加深对文章的理解,并通过解决实际的问题来提高
中考语文-一对一句子排序教案
句子排序
教学
目标
知识点:句子排序技巧:排除法、对应法、方位法、语感法、逻辑顺序法、顺藤摸瓜法
考点:句子排序
能力:理解能力思维能力
方法:讲授法总结法问答法演练法
难点
重点
句子排序方法的理解与掌握
课
堂
教
学
过
程
课前
检查
作业完成情况:优□良□中□差□建议__________________________________________
过
程
句子排序题巧解精练
中考考查语言运用的连贯性主要是以排序题的形式出现。排序题看似简单,实则比较复杂,得分率一般不高,有较强的区分度。因此为多数中考命题人所青睐。怎样解答此类题呢?
第一步,认真阅读材料,明确体裁和中心。做排序题,首先要认真阅读语段,明确体裁,把握语段特点。其次,明确材料的中心。思考语段是围绕什么中心展开的。抓住了中心,就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。通过阅读,我们知道该段是描写性语段,一般要从描写对象、描写内容、描写角度、描写顺序、事物特点、段落结构等方面入手。
第二步,理清思路。不同体裁的文章思路也会有所不同:记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序;议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面,结构形式为提出问题、分析问题、解决问题;说明
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