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《伊索寓言》名著导读及练习题（含答案）

名著导读

一、作者介绍

伊索（约前620—前560），是古希腊著名的寓言家。是公元前6世纪古希腊著名的寓言

家。他与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。伊索童年时期是一个哑巴，只能发

出奇怪的声音，用手势表达他的意思；再加上他长得又矮又丑，邻居都认为他是个疯子。但

是他的母亲非常爱他，时常讲故事给他听。他曾是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，被转卖多次，

但因知识渊博、聪颖过人，最后获得自由。自由后，伊索开始环游世界，为人们讲述他的寓

言故事，深受古希腊人民的喜爱。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已是古希腊人尽皆知

的了，当时的古希腊寓言都归在他的名下。

二、内容梗概

《伊索寓言》收录了古希腊流传的民间故事，其中少部分故事是以现实的人作为故事的

主人公，大部分故事则是动物寓言。这些民间故事表达了下层受压迫者和上层压迫者之间不

平等的关系，表达了下层百姓渴望斗争的情感。例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对

敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；《狐狸和山羊》告诫

人们做好事也要看对象，以免上当受骗；在《狮子与鹿》《捕鸟人与冠雀》《两个锅》等故

事里，作者揭露了当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能安定地生活下

去的……

全书通过简短而精练的寓言故事来体现日常生活中那些不为我们察觉的真理。这些小故

事大都言简意赅、平易近人、富有哲理。

在欧洲文学史上，《伊索寓言》为寓言创作奠定了基础，开创了欧洲寓言发展的先河，

并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程。世界各国的文学作品甚至政治著作中，都常常引用

《伊索寓言》，或作为说理与论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。此书中的精华部分，

至今仍有积极的现实意义。

三、主要人物

《狐狸与葡萄》中的狐狸——狐狸在这个故事中完全呈现的是一个狡猾、奸诈、爱说谎、

好嫉妒的形象。狐狸吃不到葡萄，偏要说葡萄酸；狐狸无能为力，能力小，它做不成事，就

借口说时机未成熟。做人应该实事求是，不要因为利益的损失而欺骗自己。

《农夫与蛇》中的蛇——农夫在寒冷的冬天救了一条冻僵的蛇，蛇醒来之后不仅不感谢

农夫，反而恩将仇报，咬死了农夫。蛇不知感恩，恩将仇报，是个令人厌恶的形象。从蛇的

行为中我们认识到：做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人，对恶人千万不能

心慈手软。

四、主题思想

《伊索寓言》鲜明的叙事简洁明了，语言生动形象﹐客观且富含哲理。《乌龟和兔子》

《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《猫和母鸡》《驴和骡子》等故事都采用了客观叙事的手法，

没有多余的话，最多只是在最后以一句自白或感悟性话语画龙点睛。

《伊索寓言》大部分是拟人化的动物寓言，少部分以普通人或神为主人公。通过生动的

小故事，或揭示早期人类生活状态，或隐喻抽象的道理，或暗示人类的种种秉性和品行，多

维地凸显了古希腊民族本真的性格。

常考习题

一、选择题。

1.用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的3.《兔与青蛙》是说不幸的人会（）。

寓意，最恰当的是（）。A.以他人更大的不幸来聊以自慰

A.骄兵必败B.以自己的不幸而悲伤

B.夸夸其谈C.以死亡为解脱

C.纸上谈兵4.《狮子和他的三个顾问》中，（）

2.《蝮蛇和水蛇》中，青蛙是用（）没有被狮子吃掉。

来助威的。A.羊

A.手B.狼

B.嘴C.狐狸

C.腿

A.搬家

B.把尾巴弄掉

5.在《断尾巴的狐狸》中，狐狸叫伙伴C.不要外出

（）。6.《房顶上的狗》告诉我们（）。

A.遇到难题或挫折时，要总结经验教B.人无远虑，必有近忧

训，积极应对C.普有善报，恶有恶报

二、填空题。

1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古（国

家）的（作者）所写，他与莱辛、、并称“世界四大寓言家”。

2.《朋友与熊》告诉我们，不能的人，不是真正的朋友。

3.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸

是；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是。

三、阅读理解。

有一次，浓烟忽然俯视一下烟囱，就嘲笑起烟囱来：“多渺小，多可怜啊！你那样一动

也不动，不嫌乏味吗？我看你就像一根呆板的木头。你是什么时候站在我身子底下的？你注

意我高超的舞蹈了吗？你看了不觉得惭愧吗？”

烟囱回答道：“你比我高，比我粗大，还会舞蹈，这都不假。只是你的行动没有一定的

方向，你永远只会随风飘荡，这也没有什么值得骄傲的。”

1.文中写浓烟居高临下﹑自高自大神态的词语是，表现他对烟囱说话的口吻时，

用的词语是，这表现了浓烟的性格。

2.在烟囱的回答中，哪句话击中了浓烟的要害，指出了浓烟的不足？

3.简要说说作者通过什么描写手法，揭示了烟囱什么样的性格特点。

《伊索寓言》习题参考答案

一、选