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一年级下册道德与法治第四单元我们在一起部编人教版17.我们都是少先队员第一课时我们入队了
我们的队礼核心素养目标政治认同:体会入队的喜悦和光荣,激发学生对少先队的热爱之情,通过入队仪式的场景图片,体会入队的喜悦和光荣,激发学生对少先队的热爱之情。道德修养:帮助学生适应少先队集体生活,通过场景范例,知道规范行队礼,探究队礼的适用场合,让自己的行为符合少先队员的新身份。法治观念:了解加入中国少年先锋队的意义,感受作为少先队员的自豪感、光荣感和责任感;体会入队的喜悦和光荣,激发学生对少先队的热爱之情。健全人格:帮助学生适应少先队组织的人际关系;引导学生分享入队的喜悦,学会珍惜、爱护红领巾,能够正确佩戴红领巾,学习规范敬队礼。责任意识:增强少先队的光荣感、责任感和组织归属感;知道如何规范敬队礼,什么时候敬队礼,增强一名少先队员的责任感。教学重点难点:重点:引导学生分享入队的喜悦,学会珍惜、爱护红领巾,学习规范敬队礼。增强对新身份的认同感,体会作为一名少先队员的光荣。难点:提升对少先队的情感与认识,激励学生不断进取、积极向上;通过绘本故事,了解红领巾的意义,学系红领巾,结合自己的生活,落实爱护红领巾的要求。看一看,说一说新知导入老师佩戴红领巾走进教室1.同学们,看看老师今天有什么不同?戴着红领巾2.老师向大家讲述自己入队戴红领巾时的情景.....3.你们还记得自己入队戴红领巾的情景吗?4.说说你们第一次戴红领巾是的心情是怎样的?我们入队了新知讲解小知识:少先队的由来▲中国少年先锋队前身为中国少年儿童队,成立于1949年10月13日。但中国少年儿童的革命组织,从本世纪初的劳动童子团算起,已有70多年的历史了。革命战争时期的少年儿童组织在中国革命的各个时期,都有革命的儿童组织活跃在父兄身边,为人民的解放事业做出贡献。从1921年中国共产党成立之日起,党就十分重视儿童组织的建设。在中国少年儿童运动发展的历史上,不同的革命历史时期,有不同的革命儿童组织。▲1949年10月13日是中国少年先锋队建队日,2024年是少先队建队75周年。素材:少先队的由来我们入队了少先队入队要求我们的队员:凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向所在学校少先队组织提出申请,经批准,就成为队员。少先队入队申请书我们入队了少先队入队要求少先队入队申请书范文敬爱的少先队组织:我叫,是路小学一年级六班的学生,我申请加入少年先锋队。少年先锋队是我们少三儿童的组织,红领巾是少先队的标志,我已经是一名小学生了,渴望成为一名优秀的少先队员,如果我戴上红领巾,我一定遵守少先队的章程,认真学习,发奋读书,做个好孩子,为红领巾增添荣誉。此致敬礼!申请人:20年月日我们入队了少先队入队要求中国少年先锋队章程第十一条规定:队员入队前要为人民做一件好事。请说一说,在庄严的入队仪式上,你的所见所闻、所思所想。我们入队了庄严的入队仪式我们入队了难忘的入队仪式戴上红领巾我印象最深刻的是高年级的姐姐帮我戴上红领巾的那一刻,我内心激动极了,我也是一名少先队员了!我们入队了难忘的入队仪式敬队礼我印象最深刻的是成为少先队员以后我们一起敬的队礼,现场庄严肃穆,我的心也跟着国歌的声音一起澎湃起来。第一次敬队礼我们入队了难忘的入队仪式少先队队礼右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。素材:少先队员队礼我们入队了难忘的入队仪式队旗下宣誓我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量!我们入队了难忘的入队仪式少先队呼号:辅导员领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗!”学生回:“时刻准备着!”我们入队了难忘的入队仪式入队出旗素材:中国少年先锋队队歌我们入队了难忘的入队仪式我们入队了我的入队感受我要争做优秀的少先队员,好好学习,锻炼身体,为红领巾增添光彩。我要积极参加少先队活动,增长知识,开拓视野,为身边更多的人服务。作为少先队员我感到非常光荣和自豪!我们入队了红领巾胸前飘今天,我们入队了,成为了一名光荣的少年队员,这将会成为我们童年最美好、最浓重的回忆。今天,我们入队了,拥有了一条鲜艳的红领巾,它就这样飘扬在我们的胸前,告诉我们铭记自己的使命。我们的队礼敬队礼表达情感和谢意队礼是我们少先队员的一项重要礼节,我们在重要场合不要忘记敬礼哦!你知道在什么时候、在哪些地方要行队礼吗?我们的队礼敬队礼表达情感和谢意我们的队礼敬队礼表达情感和谢意开展少先队活动,在队旗出场、退场时,向队旗敬礼。升、降国旗时,向国旗敬礼。我们的队礼敬队礼表达情感和谢意感谢为自己服务的人时敬礼少先队员遇到老师、长辈时敬礼。我们的队礼敬队礼表达情感和谢意在烈士墓前敬礼老队员为新队员佩戴完红领巾后,互相
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