（新版）保育员中级工理论必考题库附答案.docx

（新版）保育员中级工理论必考题库

第一部分单选题(100题)

1、卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。

A、正确

B、错误

【答案】：A

2、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）。

A、大脑皮层不易兴奋和抑制

B、大脑皮层易抑制

C、大脑皮层易兴奋

D、大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

【答案】：C

3、（）是保育员做家长工作最常用的方式

A、专题讲座

B、家长会

C、家访

D、随意交谈

【答案】：D

4、托幼园所每年的驱虫时间是()

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】：C

5、合理安排饮食，辅食多样化，合理安排生活起居能够预防婴儿()。

A、营养不良

B、多动症

C、自闭症

D、铅中毒

【答案】：A

6、从广义上讲，保育员的（）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容

A、职业修养

B、职业道德

C、工作

D、职业要求

【答案】：B

7、要将牙齿里里外外都刷干净，至少需要刷多少时间?()

A、半分钟

B、一分钟

C、三到五分钟

【答案】：C

8、2～12岁儿童的标准身高可用公式()粗略计算。

A、身高(cm)=年龄×6+75

B、身高(cm):年龄×10+60

C、身高(cm)=年龄×5+8

D、身高(cm):年龄×5+75

【答案】：D

9、幼儿思维的主要特点是()

A、具体形象性

B、直觉行动性

C、抽象逻辑性

D、创造性

【答案】：A

10、玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（）,充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩

D、多次玩

【答案】：B

11、婴幼儿厌食、头发脱落、骨头疼可能患有（）

A、VA中毒

B、VD中毒

C、传染性肝炎

D、缺铁性贫血

【答案】：A

12、传染病发生后，保育员应注意（）

A、让全体幼儿回家

B、让患病幼儿来园治疗

C、观察接触班婴幼儿的细微变化

D、督促婴幼儿吃药

【答案】：C

13、婴儿运动空间的创设对促进()等方面能力十分有利。

A、运动技能

B、语言能力

C、精细动作

D、美感

【答案】：A

14、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。182.在《学生伤害事故处理办法》第38条规定)发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、小学

B、幼儿园

C、中学

D、家庭

【答案】：B

15、.铅是一种多亲和性毒物，主要损害（）。

A、神经系统、造血系统、血管和泌尿系统

B、循环系统、泌尿系统、血管和消化系统

C、泌尿系统、造血系统、血管和消化系统

D、神经系统、造血系统、血管和消化系统

【答案】：D

16、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒。

A、维生素

B、辅食

C、零食

D、清水

【答案】：A

17、保育员应该在预防接种时要求幼儿(),以便维持秩序。

A、按名单顺序排队

B、按身高排队

C、不上厕所

D、做游戏

【答案】：A

18、()缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。

A、水

B、维生素

C、蛋白质

D、母乳

【答案】：A

19、在做饭同时又要看护婴儿，不应该()。

A、让婴儿在成人身边玩耍

B、在炉旁备一块防火毯

C、把衣物放在远离炉火的地方

D、把锅柄朝向炉子的里面

【答案】：A

20、幼儿园预防接种的注意事项是()。

A、接种后喝热汤

B、接种后洗澡

C、接种后密切观察婴幼儿的身体状况

D、接种后剧烈运动

【答案】：C

21、幼儿学习系鞋带的年龄为()

A、2-3岁

B、3-4岁

C、5-6岁

D、4-5岁

【答案】：D

22、高级保育员能指导初级、中级保育员写出（）工作计划、总结和撰写专业文章。

A、管理

B、保育

C、教学

D、保健医

【答案】：B

23、托幼园所每年的驱虫时间是（）

A、2月

B、4-5月

C、9-10月

D、12月

【答案】：C

24、保育员应至少()擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期

【答案】：D

25、从设备材料的安全卫生出发，应该为婴幼儿选择无毒、无害、符合()的设备和材料。

A、孩子要求

B、教师要求

C、教育要求

D、环保要求

【答案】：D

26、干预婴儿意外伤害，我们要加强宣传教育，增强保护意识，特别是()。

A、教给人们一些预防意外伤害的知识和方法

B、组织婴儿学