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寝室内务比赛活动总结(共4篇)

寝室内务比赛活动总结为了培养学生良好的生活习惯，养

成严谨、规范的作风；创设卫生、文明、整洁的宿舍生活环

境，给寄宿生营造一个温馨的家；促进学生内务整理技能和

学生整体素质的提高，进一步规范宿舍内务管理的要求，在

政教处的组织下，于11月15日举行了首次全校寝室内务比

赛。在比赛期间，各寝室的同学表现出极大的热情，斗志高

昂，持之以恒的全身心投入到比赛中，认真的完成了规定的

10项比赛内容，整个寝室面貌焕然一新，给人以赏心悦目的

美好感受。在评委的认真评审下，结合平时成绩和比赛成绩，

评出了下列文明寝室：一等奖：206寝室、311寝室二等奖：

211寝室、308寝室三等奖：202寝室、306寝室这次比赛能

够取得圆满成功，主要有以下几个重要因素：1、宣传广泛，

师生重视从开学第一天开始，政教处通过班主任会议、周一

升旗仪式、全校寝室长会议反复宣传，并充分利用校园广播

站等渠道大力宣传，使同学们都明确了这次比赛的目的意

义，个个都想借助这个比赛的机会好好提高自己的内务整理

水平；借助这个大舞台展示自己的才华，为寝室、班级争光。

2、策划周全，进程顺畅在几次的寝室长会上，政教处多次

强调这次比赛的重要性，调动了学生参与训练的积极性，使

整个活动有了思想保证。政教处还将内务比赛项目总结成10

项（见《巴山二小寝室内务比赛评分细则》），寝室长组织同

学每天早晨对照每一项认真整理；同时政教处对活动进行的

每一步都精心研讨、细心安排：对比赛程序、人员组织、日

常记分板都逐日落实，详细布置，使全体评委、学生各就各

位各司其职，使整个活动有了组织保证。3、各寝室成员的

团队精神、集体观念表现突出为了夺得好成绩，为寝室、为

班级争光，在平时比赛和训练中，同学们不怕辛苦，常常是：

一人操作，众人相帮，互相点评。直到大家公认符合比赛要

求的标准才肯罢休。如四年级1班211寝室平时就很优秀，

内务水平很高，在这次比赛中在寝室长的带领下更是用高标

准严格要求自己，寝室内始终保持内务整洁，床面平整，没

有扣分点。通过这次内务比赛活动，不仅使一年级寄宿生把

刚刚寄宿时的不适应状态一扫而光，内务整理水平有了很大

提高，精神面貌也有了很大变化；而且使全校同学们的寝室

内务整理更规范化，更科学化，促进了全校学生养成良好的

卫生习惯、生活和学习习惯，促进学生身心健康发展，为今

后的社会适应能力奠定了良好的基础。本次活动使学生从思

想到行为都受到了一次很好的教育，促进学生全面发展。

2015.11.20#2楼回目录荷田中学2015年下学期寝室内务比赛

活动总结寝室内务比赛活动总结|2016-12-3020:12为了培

养学生良好的生活习惯，养成严谨、规范的作风；创设卫生、

文明、整洁的宿舍生活环境，给寄宿生营造一个温馨的家；

促进学生内务整理技能和学生整体素质的提高，进一步规范

宿舍内务管理的要求，在政教处的组织下，于第13、14、15

周的11月24日—12月7日举行了为期10天的全校寝室内

务比赛。在比赛期间，各寝室的同学表现出极大的热情，斗

志高昂，持之以恒的全身心投入到比赛中，每天仔细认真的

完成了规定的20项比赛内容，整个寝室面貌焕然一新，给

人以赏心悦目的美好感受。在评委的认真评审下，结合平时

成绩和比赛成绩，评出了下列荣誉寝室：一等奖：135c的207

寝室、307寝室，136c的308寝室137c的205寝室，139c

的407寝室141c的405寝室二等奖：136c的206寝室，137c

的309寝室，138c的204寝室139c的202寝室、301

寝室，141c的406寝室142c的403寝室三等奖：138c的203

寝室、409寝室，141c的302寝室、303寝室142c的304寝

室、305寝室、404寝室这次比赛能够取得圆满成功，主要

有以下4个重要因素：1、宣传广泛，师生重视内务比赛开

始前一周，政教处通过班主任会议、周一升旗仪式、全校寝

室长会议反复宣传，并充分利用校园广播站等渠道大力宣

传，使同学们都明确了这次比赛的目的意义，个个都想借助

这个比赛的机会好好提高自己的内务整理水平；借助这个大

舞台展示自己的才华，为寝室、班级争光。特别是初一学生

更是积极，比如7年级的一些同学为了有一个充裕的整理内

务的时间，他们在寝室长的带领下，每天提前十