2024年新疆生产建设兵团初中学业水平模拟考试语文试题(含答案).docxVIP

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语文(试题卷)

考生须知:1.本试卷总分150分,考试时间150分钟

2.本试卷分为答题卷和试题卷,请将答案写到答题卷

一,基础知识积累运用(共5小问,共15分)

【知识积累】

阅读下面的文字,完成下面小题。

雪,自然不会是绿的,但是它却能幻化出无穷的绿。我一到天池,便得了这个(诗意/雅兴)。

在新疆广裹的大地上旅行,甲。到天池去,便向着那个白色的极顶。车子溯沟而上,未见池,先发现池中流下来的水,成一条河。因山极高,又峰回沟转,这河早成了一条缠绵无绝的白练,(纷纷扬扬/飘飘洒洒),时而垂下绝壁,时而绕过绿树。山是石山,沟里无平点泥沙,水落下来摔在石板上(撞/跌)得粉碎,河床又不平,水流过七棱八角的尖石,激起团团的沫。所以河里常是一团白雾,千堆白雪。我知道这水从雪山上来,先在上面贮成一池绿水,又飞流而下的。雪水到底是雪水,她有自己的性格、姿态和魅力。乙。她在回忆自己的童年,她在流连自己的本性。丙,这样飘飘扬扬的。她那飞着的沫,向上(溅着/反弹),射着,飘着,好像当初从天上下来时舒舒慢慢的样子。她急慌慌地将自己撞碎,成星星点点,成烟,成雾,是为了再乘风飘去。我还未到天池边,就想,这就是天池里的水吗?

1.请用正楷将文中画线的句子工整地书写在田字格里。(3分)

水流过七棱八角的尖石。

2.下列词语的字形和加黑字注音,全都正确的一项是(3分)

A.幻化广裹(mào)缠绵无绝

B.溯(shuò)沟白练飘飘扬扬

C.绝壁贮(zhù)成飞流而下

D.魅力流连七棱(lèng)八角

3.依次填入文中括号内下列词语,最恰当的一项是(3分)

A.诗意纷纷扬扬跌溅着

B.雅兴飘飘洒洒跌反弹

C.雅兴纷纷扬扬撞溅着

D.诗意飘飘洒洒撞反弹

4.下列依次填入文中甲、乙、丙横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)

①她本来是这样白,这样纯,这样柔②随处可以看见终年积雪的天山高峰③当她一飞动起来时,便要还原成雪的原貌

③②①B.①③②C.②③①D.②①③

5.下面有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是(3分)

A.《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编,《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集,我们学过的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。

C.“既加冠,益慕圣贤之道”“今虽耄老,未有所成”中,“加冠”表示年已二十;“耄老”,指年老,表示年龄在六、七十岁之间。

D.《木兰诗》选自《乐府诗集》,它是南北朝时期的一首北朝民歌。

二,综合性学习(共6小问,共27分)

【阅读天地】

6.鲁迅对中国的文化事业做出了巨大贡献,为了使同学们对鲁迅和鲁迅作品有更深刻的理解,班级准备举办一次“走近鲁迅”综合性学习活动,请你积极参与并完成下列任务。

(1)读完经典文学作品,总有一些场景、一些情节、一些人物的言行留在我们的心里。请你从《朝花夕拾》中选择一篇作品,就你最难忘的内容,仿照例句写一句话,并写出相应的文章标题。

例句:一张相片,寄托怀念感激。(《藤野先生》)(2分)

(2)学校将举行论坛,邀请研究鲁迅的专家与同学们对话。在论坛上你准备提一个什么问题?(3分)

7.(1)小阳所在的学习小组想要将曾经读过的小说汇集成册,请你参照示例帮他们给该板块命名并说明理由。(4分)

示例小说篇目《故乡》《我的叔叔于勒》《孤独之旅》;

板块名称《小说天地见证少年成长》;

原因:这三篇小说都涉及少年成长这一主题,讲述成长中的美好情感、苦涩滋味和无奈叹息,展现世间百态

小说篇目《水浒传》《西游记》《三国演义》;

板块名称《》;原因:

(2)小阳和小光在讨论时出现分歧。小阳认为厄运能磨炼一个人,彰显其美德。小光则认为,困境常常能打垮一个人,结合作品内容阐明原因。(3分)

备选人物:

杨二嫂(《故乡》);B.杜小康(《孤独之旅》);C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)

D.范进(《范进中举》);E.鲁智深(《水浒传》)

8.选出下列名著相关内容表述不正确的一项(3分)

A.《骆驼祥子》成功塑造了祥子这个主人公,也生动刻画了残忍霸道的刘四爷、大胆泼辣而又有点儿变态的虎妞、一步步走向毁灭的小福子等等。

B.《格列佛游记》以童话式的叙事风格,讽刺了18世纪上半叶的英国现实,如描写小人国“高跟党“和“低跟党”的党源之争就是挖苦英国两个政党。

C.《西游记》是明代吴承恩所著,其中的孙悟空,号称“美猴王”“齐天大圣”,他本领高强,会七十二变,一副钢筋铁骨,又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。

D.《简·爱》是英国“勃朗特三姐妹”中的艾米莉·勃朗特的代表作,小说以第一人称叙述,是一部带有自传色彩的长篇小说。

【写作能手】

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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