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XXXX大学教师系列岗位教学工作量课时津贴核算方案（暂行）

为进一步完善教师教学工作量管理制度，做好教师教学工作量课时津贴的核算工作，根据《XXXX大学教师工作量管理办法（暂行）》的相关管理，特制定本方案。

一、适用范围

教师

列入学校教师系列岗位，承担学校全日制计划内本专科、研究生课程教学任务的专任教师。

课程

列入全日制本专科教学计划、研究生培养方案的课程，分为三类：

专业课/思政课，（2）大学英语/数学课/计算机课4，（3）体育课。

二、基本原则

学校按教学单位作为核算单位核定部门教学课时量。各教学单位一个学年完成的教学课时量总量超过学校规定的基本年度教学课时量总量时，其超额部分由学校向教学单位拨付超额课时津贴。

教师应服从学校和教学单位的要求完成所分配的教学任务。当教师完成的教学课时量超过基本年度教学课时量时，其超额部分获得相应的超额课时津贴，并由教师所在教学单位向教师发放。

教学课时量指课堂教学课时量，即根据实际排课课时按节计算，不区分本专科课程和研究生课程。

非教学计划安排原因或个人主观原因造成教师未完成基本年

4列入“全校共同课”或“通识教育课（必修课）”中的课程。

度教学课时量，学校扣发教学单位相应的业务经费。

教授每学年必须承担本科课程教学任务。

教师岗位职级晋升，每学年必须完成基本年度教学课时量；申请破格晋升的教师，每学年平均