《立在地球边上放号》与《峨日朵雪峰之侧》比较阅读—寻找诗中那个青春的“我”-2024-2025学年高一语文上学期同步课堂教学课件.pptx

;;;;;;;;;;;;;;;;;;峨日朵雪峰之侧;“这是我此刻仅能征服的高度了”中“此刻”和“仅”两个词有什么含义？;明确：“雄鹰”“雪豹”的意象是作者理想中的精神、意志和心灵的象征，代表着一种真正强大、雄壮和坚韧。“蜘蛛”则是作者现实状态的写照。是他“囚徒”身份的一种反映。

两组意象形成鲜明而浓烈的对比：强大和弱小、光明与幽暗、热闹与沉寂、高拔与低矮……这些对比，形成了一种反讽的效果。;“我”与蜘蛛;活动三：知人论世，探究“我”与我;活动三：知人论世，探究“我”与我;活动三：知人论世，探究“我”与我;他曾对自己的人生历程作过这样的总结：“作家意味着对生活的咀嚼。我乐于承认正是1957年之后我才品味到这种咀嚼有多么严峻。我相信：不经一次生死荣辱的幻灭终是难于有作家的顿悟。”;活动三：知人论世，探究“我”与我;;;;