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七彩蓝天幼儿园语言文字达标工作汇报材料
语言文字是先进文化建设的重要组成部分，是创建和谐社会的重要交流工具，是建设和谐社会的重要载体。幼儿园在充分利用和发挥教育的基础功能，提升社会用语用字规范方面有着义不容辞的责任和义务。为此，我园始终站在创建和谐社会的高度，结合我园自身实际，利用现有资源，坚持贯彻和落实各级部门下达的“语言文字规范化工作”的有关法规和通知要求，在努力抓好教学教改的同时，积极开展推广普及普通话和国家文字规范化工作，并使之融入到教育教学工作中，融入到幼儿园的园所文化中。现将主要工作汇报如下：
单位概况
我园位于榆次区东外环兰田传奇5号楼，建园于2019年，始终本着“十年树木，百年树人”的教育宗旨，是一所新型民办园。我园现有幼儿134人，6个教学班。教职工21人，专任教师10名，保育员3名，后勤人员4名，办公室2名，实习教师4名。教师普通话等级达标数共10人。一级乙等1位，二级甲等者4位，二级乙等者5位教师。
创建工作做法
1.机构健全，管理完善
我园积极健全语言文字规范化工作制度，形成体系，规范程序。向全园教师发出“说普通话，写规范字”的倡议，做到普通话不单是课堂语言，而且是园所语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
2.各司其职，齐抓共管
我园明确了各部门的职责，对语言文字工作严格把关。良好的机制保证了我园语言文字规范化的各项工作得到很好的贯彻、落实和推进。语言文字工作领导小组由园长任组长，负责全面规划和执行监督，对园内标牌、横幅、张贴物等用字规范实施管理和监督，做好园所语言文字环境的整治工作；教研组长负责将语言文字规范化的要求列入教师工作规范，在教学督导中对教师课堂用语和备课要求作出明确规定并加强考评。由各年级组长在每周组织的教研活动中，将普通话的规范使用作为教研内容的一部分。真正的将语言文字工作落到实处。
3.狠抓常规，求真务实
将语言文字规范化工作纳入学校日常管理工作。我园把推广普及普通话作为实施素质教育的组成部分，纳入幼儿园常规工作，作为提高教育教学质量的一项重要内容来抓，把提高幼儿语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入幼儿的培养目标，纳入幼儿园主题课程教育目标。将语言文字规范化渗透到教育教学的各个环节，要求教师在课堂教学和日常教育中使用普通话，在板书中写规范字。加强幼儿普通话训练和书写规范化训练，提高幼儿文化素质和文化修养。
4.推普周活动
每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周，为大力推广和规范使用国家通用语言文字，我园开展了以“推广普通话，奋进新征程”为主题的推普周活动，主要有以下内容：
在幼儿园醒目处悬挂标语，张贴专题宣传栏，在家园联系栏做推广普通话宣传。倡议全园师幼、家长积极参加“说好普通话，奋进新征程”活动。
组织各班级拍摄推普宣传短片，让幼儿有切身的体会。并在家长微信群宣传。
（3）班主任组织晨会诵读活动，认真参加《弟子规》经典诵读活动，弘扬祖国优秀文化，通过吟诵激发爱说普通话的兴趣，并在一日活动中加入礼仪和安全教育，进一步培养幼儿的综合素质。
（4）在幼儿之间开展“大带小”活动，鼓励中大班的孩子为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，激发小班孩子学说普通话的兴趣。
（5）组织全园教师及工作人员做普通话推广相关培训，营造全园说普通话的氛围。分发关于规范各类电子文稿及打印资料的格式要求。进一步提高文字使用规范化。
（6）各班级开设一次“热爱祖国语言文字，构建和谐语言环境”文明礼貌用语活动。充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境。
其他活动
（1）开展一系列教学研究活动，有新教师汇报课、教师示范课等，在这些活动中，都规定把说普通话、写规范字纳入主要评分标准之一，有力地促进我园推广普及普通话和语言文字规范化工作。
（2）教师在学科课堂教学中加强对幼儿进行语言文字规范化的教学和训练。
工作成果、特色及经验
1.加强领导，健全制度，保障语言文字规范化工作有序开展，为使幼儿园的语言文字规范化工作有序开展，我们成立了由园长直接主管的语言文字工作领导小组，领导小组下设工作小组，由分管教学主任任组长，各年级语言老师为成员，重点抓好语言文字规范化知识的普及；把语言文字规范化落实到日常工作考核中去，做到分工明确，责任到人。把讲普通话，写规范字渗透到幼儿园教育教学活动的各个层面，逐步形成日常化、制度化、规范化的工作格局。
2.强化管理，严格要求，保证语言文字规范化工作监管到位。幼儿园将语言文字工作列入幼儿园工作计划，纳入教师教学考核，纳入幼儿的培养目标，纳入幼儿园课程标准及教育教学活动之中。我们不仅要求教师将普通话作为职业语言，而且要成为生活语言、家庭语言。教师的教学语言、教案用字用语规范化情况都成为考核教师工作水平和质量的重要指标。在日
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