享受健康的网络交往【市一等奖】.ppt

*****学习目标：1.情感目标：树立自觉遵守网络规则意识，享受健康的网络生活。2.能力目标：提高安全防范意识、辨别能力和抗诱惑能力在网络中学会保护自己。3知识目标；了解网络交往规则，掌握网络交往的自我保护知识。小红的网络生活（一）八年级学生小红长的相貌平平，学习成绩也不突出，加上性格内向，在班里沉默寡言，感觉没有什么朋友，但是自从她接触了网络之后，在网上找到了知己，什么心里话都愿意跟网友倾诉，面对网友的善解人意和对她的关心，让小红感觉到从未有过的优越感和归属感。她把自己的照片修改之后发到了网上获得了网友的夸赞，有一天网友约小红去见面小红犹豫了--------------？1、小红应该与网友见面吗？2、小红会见网友，可能有哪几种结果？这些结果会对小红产生什么影响？（小组讨论）答：应该，正常交往有助于青少年健康成长。(不应该，会见网友危险性太大)好的结果：网友是个好人，小红与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步。最坏的结果：网友是个不法分子，威胁她掌握了小红的很多信息，如果不按他的要求做就会将其照片还有个人信息曝光，小红的人生从此蒙上了阴影。失望的结果：网友外貌平平，同网上交往的感觉截然不同，见面后很失望。尴尬的约会2009年10月4日，怀着与白马王子见面的心情