部编版《道德与法治》四年级下册第12课《家乡的喜与忧》教学课件（第1课时）.pptx

第十二课《家乡的喜与忧》第一课时家乡的发展我为家乡发展出力道德与法治四年级下册政治认同：发现感知家乡的变化和发展，增强对家乡的热爱之情。道德素养：认识到家乡的发展与我们每个人密切相关。法制观念：为家乡的发展出一份力，尽一份心。健全人格：感受家乡的发展带给人们的快乐与幸福。责任意识：培养对家乡建设贡献自己力量的责任感。核心素养情感态度与价值观目标：了解家乡的过去和现在，从而感受家乡的变化与发展。能力目标：感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情。知识目标：为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。教学目标家乡的发展1目录我为家乡发展出力21家乡的发展周末，赵东阳看见奶奶拿出家里的老照片在翻看。他很好奇，凑过去跟奶奶一起看。这是咱家的老屋，没搬进小区前，我们就住在这里。那时你还没出生呢！噢，这就是以前的北街路，现在变成了步行街，整齐干净多了。奶奶，您这是站在哪里呀？这房子好旧啊！奶奶，这条路这么脏啊！选择一张你印象深刻的照片，并介绍照片里记录的故事从我出生的那间砖瓦房，到现在居住的宽敞明亮的三居室，住房上的变化让我深刻地感受到了社会的发展，人们生活水平的提高。这是我刚一岁的照片，姥姥抱着我照的,背景是一间破旧的砖瓦房，妈妈说我出生在那里。现在我们已经搬进花园式的小区了,一百多平方米的三居室，宽敞明亮。这是我爸爸第一次骑自行车上班的照片。你看，爸爸脸上那自豪的表情。我小时候，还坐过这辆自行车呢。现在，我家已经买轿车了，这辆自行车也被爸爸收藏了。从爸爸上班骑的自行车，到我家新买的轿车，交通工具的变化，让我感受到了人们的收入提高了，生活幸福了。家乡发展小调查四年级(3)班开展了有关家乡发展的调查活动。在调查前,同学们确定主题和调查方法。让我们也利用这些调查方案,参与到认识家乡的活动中吧!方案1：有些同学以收集材料、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。1.方便人们文化休闲的设施建设(公园、广场、图书馆、体育馆等)2.方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）：调查方式:登录家乡所在地的政府公众信息网，收集家乡建设的信息；询问家中长辈所经历的家乡发展变化；观察家乡正在发生的变化。1.请爷爷奶奶、爸爸妈妈说说，他们上学时的学校和教室，以及学校里的设施等情况。2.问问爷爷奶奶、爸爸妈妈。上学时，他们学习的课程。方案2：有些同学以采访家人的方式，了解家乡教育方面发生的变化。爷爷上学时的教室妈妈上学时用的思想品德课本看病的变化周六，我们小组参观了家乡的一所医院。我们看到现在的医院宽敞、整洁。听人们说，以前的医院很小、很拥挤,而且人们来看病时，都争着往前挤,秩序混乱。现在，人们只要拿着挂号单坐在一旁等着叫号就可以不用担心别人插队。以前，人们总担心看大病很贵，而现在，人们可以享受国家医疗保险，医疗费负担减轻了很多。方案3：有些同学以实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。你家乡的医疗事业也有这些变化吗？你还发现了什么变化？把小组观察到的就医情况表演给同学们看。不用，不用。现在看病都是电子叫号。你看,对面的屏幕上显示着，张医生现在共有5个病人，我是第3号，一会儿才能轮到我呢。是啊，是啊!既方便省事又文明礼貌。最近有点儿咳嗽，我想让张医生给我看一看。那你怎么在诊室的门口坐着，不进去呀？光在外面等，要等到什么时候？你得往前冲。明德，你怎么来医院了？现在可真是太方便了。明白自己的位置，一点儿也不怕插队了。通过这些调查活动，我们看到了家乡的发展变化，人们生活水平的提高。对此，你想用哪些词来形容家乡的发展呢？人们是怎样看待家乡的发展变化的呢？我写的词语是“幸福”“耳目一新”。今年我陪奶奶去中医院看病。新大楼气势宏伟，各科室一目了然。导诊员热情、礼貌，服务细致，电子屏循环滚动挂号情况，真是让我耳目一新。生活在这样的时代，我们怎能不感到幸福呢?我写的词语是“健康”“多种多样”。现在，公园里的健身器材越来越多了，种类也是多种多样。在那里锻炼的不仅有老人还有青年人。现在大家越来越重视身体健康了。2我为家乡发展出力赵小原和同学在参与“家乡发展建设”调查活动时，发现了家乡建设中存在的问题。听爷爷说，村里盖了许多漂亮的楼房，但多为老人和小孩居住。村里的青壮年都进城务工了，老人、小孩的安全是个问题。由于设备、工艺落后，没有技术创新，邻居李叔叔所在的工厂倒闭了。尽管家乡越来越富裕了，但是也出现了很多问题。比如，河流的污染日益严重，一些农田也被用来盖房。你的家乡在发展中是否也遇到了问题？你发现了哪些问题呢？我认为，应该建议大家减少塑料制品的使用。我听说，现在很多地方都实行了“禁塑令”，超市使用的也是可降解的塑料袋。但还有很多地方如早市、早餐店还在使用不合格的、便宜的塑料制品，甚至有时会将热热的饼、粥直接装进塑料袋，这会损害我们的身体健康。