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- 2024-06-12 发布于四川
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“心灵驿站”活动开展记录表
学校： 时间： 地点： 主持人：
心理健康
教化活动
状况
心理问题分析：
起“外号”是小学生之间常常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应留意引导。
心理辅导内容：
“起外号”的同学有的可能是善意的，我国很多艺术家也有“外号”，要正确地对待同学们给你的“外号”。假如有损你的人格的要提出指责，班级内要开展文明礼貌教化。
效果：班级内善意的外号多了，有损同学人格的外号少了。
静静话信箱开箱状况
我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。
备注
“心灵驿站”活
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