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（新版）保育员中级工理论考试题

第一部分单选题(100题)

1、婴儿的两手功能是指()的能力。

A、通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流

B、通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合，完成近百种动作

C、通过双手互动，实现手眼协调的训练

D、通过两手的活动促进脑的发育

【答案】：B

2、在婴幼儿睡眠前，成人应改变活动形式、环境和说话的语言。

A、正确

B、错误

【答案】：A

3、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易（）。

A、生气

B、感冒和中暑

C、拉肚子

D、困倦

【答案】：B

4、教育幼儿遇到防电标志要，（）。

A、可结伴触摸

B、能随便触摸

C、不能随便触摸

D、触摸时小心

【答案】：C

5、（）不是婴幼儿睡眠中容易出现的异常情况。

A、梦游

B、异物入体

C、不喜欢睡觉

D、玩弄生殖器

【答案】：C

6、可以采用开窗通风换气的方法消毒。

A、肠炎

B、流感

C、蛔虫病

D、过敏

【答案】：B

7、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，()。

A、保持距离

B、参加集体活动

C、发挥集体的教育力量

D、共同娱乐

【答案】：C

8、母乳喂养可以减少过敏反应。

A、正确

B、错误

【答案】：A

9、幼儿应经常洗手，多喝水，经常户外通风。

A、正确

B、错误

【答案】：A

10、保育员应至少()擦拭一次窗户。

A、1个月

B、1星期

C、2个月

D、2星期

【答案】：D

11、婴幼儿的病情会在上午加重。

A、正确

B、错误

【答案】：B

12、水痘发生后的应该开窗通风（）。

A、2小时

B、30分钟

C、1小时

D、3小时

【答案】：D

13、()、饮食的调整、作息时间的改变和生活环境的变化等因素，都有可能使这些婴幼儿感到不舒服甚至生病。

A、紧张的学习生活

B、衣服的薄厚

C、活动时间的长短

D、天气的变化

【答案】：D

14、在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。

A、正确

B、错误

【答案】：A

15、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，(),不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上

B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外

D、可以将头探出车外

【答案】：C

16、()缺乏可造成婴儿代谢紊乱，水电解质平衡失调。

A、水

B、维生素

C、蛋白质

D、母乳

【答案】：A

17、在古代社会还没有独立的学前教育机构，对学前儿童的教育主要是在家庭中个别进行的。

A、正确

B、错误

【答案】：A

18、在做饭同时又要看护婴儿，不应该()。

A、让婴儿在成人身边玩耍

B、在炉旁备一块防火毯

C、把衣物放在远离炉火的地方

D、把锅柄朝向炉子的里面

【答案】：A

19、保育员应按时提醒幼儿喝水，帮助幼儿学会渴了就喝、主动饮水的好习惯。

A、正确

B、错误

【答案】：A

20、组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。

A、正确

B、错误

【答案】：A

21、《幼儿园教育指导纲要》健康领域的内容与要求之一是建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，形成安全感、信赖感。

A、正确

B、错误

【答案】：A

22、在六类营养素中，可以产热的营养素有()。

A、2类

B、3类

C、4类

D、5类

【答案】：B

23、婴儿脑垂体分泌的生长激素。清醒时分泌最旺盛。

A、正确

B、错误

【答案】：B

24、保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和（）。

A、组织游戏的能力

B、与家长沟通的能力

C、布置美化环境的能力

D、良好的人际沟通能力

【答案】：D

25、6岁左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一颗新牙萌出的，称为()

A、乳牙

B、恒牙

C、六龄齿

D、智齿

【答案】：C

26、婴儿使用的设备符合安全要求会导致婴儿铅中毒。

A、正确

B、错误

【答案】：B

27、婴儿服用过大剂量的(),就会造成中毒

A、维生素

B、辅食

C、零食

D、清水

【答案】：A

28、育婴师学习生长监测的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。

A、正确

B、错误

【答案】：B

29、玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（）,充分发挥孩子的创造性。

A、尽情地玩

B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩

D、多次玩

【答案】：B

30、()向企业员工灌输的职业道德太多了，容易使员工产生谨小慎微的观念。

A、