北师版小学六年级下册数学精品教学课件 总复习 一 数与代数 2.数的运算 2.2计算与应用（3）.ppt

北师大版数学六年级（下）总复习数与代数2.2计算与应用（3）380月份1月2月3月4月5月6月读数/千瓦时264283302321345380（1）笑笑家2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量是多少？答：2月、3月、4月、5月、6月各月的用电量分别是19、19、19、24、35千瓦时。每月用电量是与前一月读数的差2月：283-264=19（千瓦时）3月：302-283=19（千瓦时）4月：321-302=19（千瓦时）5月：345-321=24（千瓦时）6月：380-345=35（千瓦时）复习导入380月份1月2月3月4月5月6月读数/千瓦时264283302321345380（2）2-6月笑笑家平均每月用电多少千瓦时？（3）如果每千瓦时电费为0.50元，笑笑家2-6月平均每个月要交电费多少元？2-6每月用电量都等于或大于19千瓦时，我估计这个平均数一定大于19。（19+19+19+24+35）÷5=23.2（千瓦时）23.2×0.5=11.6（元）答：平均每月用电23.2千瓦时。答：平均每月交电费11.6元。在前面两堂课的复习中：1.整理了各种运算的计算方法：整数、小数、分数加减法的计算方法整数、小数、分数乘除法的计算方法四则混合运算的顺序小数乘除法与整数乘除法的方法相同同一级运算从左往右先乘除后加减有小括号的要先算小括号里面的都是相同计数单位的数相加减知识梳理2.复习了各类应用题的解题方法：分数、百分数应用题行程问题工程问题比例尺=图上距离∶实际距离几折就是十分之几，也就是百分之几十找准已知量对应的份数工作总量、工作效率、工作时间抓住单位“1”的量比例尺问题打折问题按比例分配问题路程、速度、时间在解决实际问题中，画图能帮助我们分析数量关系。●读懂题目很重要。●还要找到题目中的数量关系哟！●选择解决问题的方法，列式并计算。●别忘了还要对答案进行检验，看它是否符合实际。3.62-2.73.353.62-2.70.9242.983.6836360483.683636020.921672×385662726×385762162736721.森林医生。小数点要对齐除不够商0进一不能忘综合练习2.张叔叔从家骑车经过购物中心到植物园，全程需2时，如果他以同一速度从家骑车直接到植物园，可以省多长时间？（10+14）÷2＝24÷2=12（km）21÷12=1.75（时）2-1.75=0.25（时）答：可以省0.25时。（1）胜利小学图书馆买了20本《数学家的故事》、15本《童话故事》一共花去多少元？每本4.80元每本6.20元每本2.40元4.80×20＝96（元）6.20×15=93（元）96+93=189（元）答：一共花去189元。3.6.20×5=31（元）50-31=19（元）19÷2.4≈7（本）（2）苗苗幼儿园王老师带50元去书店，买了5本《童话故事》，剩下的钱还能买几本《儿童歌谣》？每本4.80元每本6.20元每本2.40元答：剩下的钱还能买7本《儿童歌谣》。3.4.估计一下参加运动会开幕式团体操的运动员大约有几百人。我是这样估的：每个方阵8×8=64（人），有8个方阵，60×8=480，约500人。5.新华小学师生去参观航天博物馆，各年级师生人数如下表。（1）博物馆规定每批参观人数不超过230人，怎样安排合适？6?一年级二年级三年级四年级五年级六年级学生/人8895106114130124教师/人444666一年级：88+4=92（人）三年级：106+4=110（人）五年级：130+6=136（人）四年级：114+6=120（人）六年级：124+6=130（人）一、五年级：92+136=228（人）二、六年级：99+130=229（人）三、四年级：110+120=230（人）最多的和最少的搭配。40?座位/个车费/元大客车40120面包车1040我选择三年级110人和四年级120人来设计。四年级3辆大客车，三年级2辆大客车，3辆面包车，