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如何做好一名好班主任
---有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心
导读
世上最危险的职业有两个,一个是教师,一个是医生。
从某种程度上说,教师比医生还危险,庸医害的是一个人,
而庸师害的是一群人,毁的是孩子的精神和心灵。
目录/contents
01:身怀五心是法宝
02:阳光智慧为先决
03:科学管理取策略
PART01
身怀五心是法宝
身怀五心是法宝
爱心
爱心宽容心
宽容心
细心
细心
责任心公平心
责任心公平心
身怀五心是法宝
一、责任心:是做好班主任工作的前提。
教师的威信首先建立在责任心上。
班主任的职责。
关心爱护学生,引导教育孩子。
身怀五心是法宝
二、宽容心:是给后进生的一剂良药。
班主任的宽容心就是要宽容学生的不足,古语说“人无完人,
金无足赤”但宽容应有一定限度,过度了就成了纵容
三、公平心:能得到全班同学的爱。
身怀五心是法宝
四、爱心:是班主任走进学生的法宝。
体弱生爱在关心、病残生爱在得体、过失生爱在信任、
屡错生爱在耐心、向师生爱在珍惜、背师生爱在主动、
个性生爱在尊重、普通生爱在鼓励、进步生爱在赏识、
后进生爱在鞭策
五、细心:是做好班主任工作的助手
细心的注意自己的学生,才能真正的了解他们,从而
的引导他们。
PART02
阳光智慧为先决
阳光智慧为先决
一、做一名学生喜欢的老师
•我们首先要做个“快乐的班主任”每天走进校园,走进班级的时候
,用我们心中的阳光温暖学生,用我们甜美的微笑感染学生。积极乐
观的心态能让学生感受到你的爱意。因而更喜欢你。
•马卡连柯曾有过这样的论断:“儿童的尊严,是人类心灵里最敏感的
角落,保护儿童的自尊心就是保护儿童前进的潜在力量。”
•尊重孩子的需求,尊重孩子的观点,学会倾听,做学生的朋友。
•著名教育家陶行知先生有句名言:“我们必须会变小孩子,才配做小
孩子的先生”站在学生的立场看待问题,学会理解学生
阳光智慧为先决
二、做一名智慧型班主任
慈爱和严肃并行
古语有云:
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