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正弦定理和余弦定理详解

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高考风向1.考查正弦定理、余弦定理的推导；2.利用正、余弦定理判断三角形的形状和解三角形；3.在解答题中对正弦定理、余弦定理、面积公式以及三角函数中恒等变换、诱导公式等知识点进行综合考查．

学习要领1.理解正弦定理、余弦定理的意义和作用；2.通过正弦、余弦定理实现三角形中的边角转换，和三角函数性质相结合．

基础知识梳理

1．正弦定理：eq\f(a,sinA)＝eq\f(b,sinB)＝eq\f(c,sinC)＝2R，其中R是三角形外接圆的半径．由正弦定理可以变形：(1)a∶b∶c＝sin_A∶sin_B∶sin_C；(2)a＝2Rsin_A，b＝2Rsin_B，c＝2Rsin_C；(3)sinA＝eq\f(a,2R)，sinB＝eq\f(b,2R)，sinC＝eq\f(c,2R)等形式，解决不同的三角形问题．

2．余弦定理：a2＝b2＋c2－2bccos_A，b2＝a2＋c2－2accos_B，c2＝a2＋b2－2abcos_C．余弦定理可以变形：cosA＝eq\f(b2＋c2－a2,2bc)，cosB＝eq\f(a2＋c2－b2,2ac)，cosC＝eq\f(a2＋b2－c2,2ab).

3．S△ABC＝eq\f(1,2)absinC＝eq\f(1,2)bcsinA＝eq\f(1,2)acsinB＝eq\f(abc,4R)＝eq\f(1,2)(a＋b＋c)·r(r是三角形内切圆的半径)，并可由此计算R、r.

4．在△ABC中，已知a、b和A时，解的情况如下：

A为锐角

A为钝角或直角

图形

关系式

a＝bsinA

bsinAab

a≥b

ab

解的个数

一解

两解

一解

一解

[难点正本疑点清源]

1．在三角形中，大角对大边，大边对大角；大角的正弦值也较大，正弦值较大的角也较大，即在△ABC中，AB?ab?sinAsinB；tanA+tanB+tanC=tanA·tanB·tanC；在锐角三角形中，cosAsinB,cosAsinC·

2．根据所给条件确定三角形的形状，主要有两种途径：

(1)化边为角；(2)化角为边，并常用正弦(余弦)定理实施边、角转换．

解析：∵三边中最大，∴其所对角最大，

根据余弦定理：，

∵，∴

故中的最大角是.

总结升华：

1.中，若知道三边的长度或三边的关系式，求角的大小，一般用余弦定理；

2.用余弦定理时，要注意公式中的边角位置关系.

举一反三：

【变式1】已知中,,,求角.

【答案】根据余弦定理：，

∵，∴

【变式2】在中，角所对的三边长分别为，若，求的各角的大小．

【答案】设，，，

根据余弦定理得：，

∵，∴；

同理可得；

∴

【变式3】在中，若，求角.

【答案】∵，∴

∵，∴

类型三：正、余弦定理的综合应用

例4．在中，已知，，，求及.

思路点拨:画出示意图，由其中的边角位置关系可以先用余弦定理求边，然后继续用余弦定理或正弦定理求角.

解析：

⑴由余弦定理得：

=

=

=

∴

⑵求可以利用余弦定理，也可以利用正弦定理：

（法一：余弦定理）

∵，

∴

（法二：正弦定理）

∵

又∵，

∴＜，即＜＜

∴

总结升华：画出示意图，数形结合，正确选用正弦、余弦定理，可以使解答更快、更好.

举一反三：

【变式1】在中，已知,,.求和.

【答案】由余弦定理得：，

∴

由正弦定理得：，

因为为钝角，则为锐角，∴.

∴.

【变式2】在中，已知角所对的三边长分别为，若，，，求角和

【答案】根据余弦定理可得：

∵，∴；

∴由正弦定理得：.

其他应用题详解

一、选择题(本大题共6小题，每小题5分，共30分)

1．如图所示，已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于akm，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为()

A．akm B.eq\r(3)akm

C.eq\r(2)akm D．2akm

解析利用余弦定理解△ABC.易知∠ACB＝120°，在△ACB中，由余弦定理得AB2＝AC2＋BC2－2AC·BCcos120°＝2a2－2a2×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(－\f(1,2)))＝3a2，

∴AB＝eq\r(3)a.

答案B

2．张晓华同学骑电动自行车以24km/h的速度沿着正北方向的公路行驶，在点A处望见电视塔S在电动车的北偏东30°方向上，15min后到点B处望见电视塔在电动车的北偏东75°方向上，