医生抢救记录书写范文(3篇).docx

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医生抢救记录书写范文(3篇)

总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，大部分教师听课记录书写工整，字迹清楚，填写认真，规范，数量足，质量高。所有年级的任课教师都能及时保质保量的把听课笔记上交到教务处接受检查。

但在检查的过程中，也发现部分教师在书写的听课记录的教程中存在着以下几点不足：

（一）有部分教师字迹太草，书写不认真。

（二）教师书写听课笔记时有大部分教师项目书写不全，特别是评价一栏中，有很多的教师根本没写。

（三）有个别教师存在抄袭现象。

医生抢救记录书写范文第2篇

1、部分教师听课节数太少，平均22节，有的教研组几乎都没有按照学校的要求参加听课。

2、部分教师字迹太草，书写不认真，随意性太强。字数很少，更没有反思。

3、部分教师书写时项目书写不全，如不填写课题、任课教师名字等。

4、部分教师记录的东西太少，一节课就记录了三五行，字大行稀。

5、教师记录的侧重点以知识结构的勾勒、教学主要环节的

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