- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
下面请同学们跟着老师学习第二声部第三乐句节奏填词打节奏下面请同学们跟着老师学习第二声部第四乐句节奏填词打节奏下面请同学们跟着老师学习第二声部第五乐句节奏填词打节奏下面请同学们跟着老师学习第二声部第六乐句节奏填词打节奏下面请同学们跟着老师学习第二声部第七乐句节奏填词打节奏跟音频表现WWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。第五单元《调皮的小闹钟》同学们,每天早上睁开眼睛你们会干哪些事情?接下来一天的安排是怎样的?歌曲《每天》
下面我们聆听歌曲,猜猜歌曲的情绪是怎样的呢?大家讲的真好,这首歌曲是欢快、活泼地,同学们歌词都告诉了我们什么?歌曲表现了一天的生活安排,歌曲由七个乐句组成,由两个声部组成,第一声部是音乐,第二声部是说唱,下面我们跟着音频律动,感受音乐情绪是怎样的?下面请同学们跟着老师学习第二声部第一乐句节奏填词打节奏下面请同学们跟着老师学习第二声部第二乐句节奏填词打节奏WWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二WWW.DESIGNERSPARADISE.COMWWW.DESIGNERSPARADISE.COMBy杜小二***************************
您可能关注的文档
- 【大单元整体教学】2.1《观察我们的身体》课时教案 教科版科学二年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.1我们知道的动物 课时教案 教科版科学一年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.2《通过感官来发现》课时教学设计 教科版科学二年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.2校园里的动物 课时教案 教科版科学一年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.3观察一种动物 课时教案 教科版科学一年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.3观察与比较 课时教案 教科版科学二年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.4给动物建个“家” 课时教案 教科版科学一年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.5《发现生长》课时教案 教科版科学二年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.5观察鱼 课时教案 教科版科学一年级下册.pdf
- 【大单元整体教学】2.6《身体的“时间胶囊”》课时教案 教科版科学二年级下册.pdf
文档评论(0)