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三年级-六年级信息技术专业技能知识点细则

三年级（上）

1、认识计算机，了解计算机的用途和结构；学习鼠标的操作，

激发学生的学习兴趣。

2、对“画图”软件的认识及画图工具的运用。“曲线”工具的

使用以及复制、粘贴的概念和操作要领。

3、了解有关键盘的基础知识；掌握正确的键盘操作方法。通过

练习键盘使用，熟悉计算机使用。

4、通过输入字、输入词、输入句子这样的渐进学习过程，使学

生初步掌握利用“智能ABC输入法”进行汉字输入的方法，并

能够利用“记事本”软件，输入有简单格式的文章。

5、认识计算机主要硬件；了解计算机的工作原理和计算机软件

的分类以及对系统软件的认识和了解。总结计算机在现代社会中

的应用。

6、培养学生的动手实践操作能力,能够较熟练的掌握对计算机操

作的基础操作能力.

7、培养学生主动学习和自学能力,培养学生正确的学习信息技术

的方法。

三年级（下）

1、Word基本知识与技能的学习，主要解决文字处理，如修改

作文、美化作文等，让学生在自己相对熟悉的情境中掌握知识与

技能。

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2、利用已有的信息完成艺术字和图片的相关操作，利用已有的

信息完成图文混合编排，然后综合运用Word所学知识编排小报。

3、Word二维规则表格的制作与设置，教材中通过宣传小报等有

趣的活动将各部分内容有机的组合起来。

4、文本排版知识与技能的学习，通过校刊设计等有意义的活动，

循序渐进、由浅入深地引导学生掌握文本排版的知识与技能，更

能体现出综合性。

5、注重信息素质的培养；注重创新能力的培养；注重协作能力

的培养；注重课堂教学中学习评价的实施。

四年级（上）

1、利用“拨号上网”的方式将计算机连接到因特网上并掌握

用IE浏览器浏览网页。

2、掌握“搜索引擎”以及IE浏览器的使用、图文资料的下载等

技能。

3、会给图片做适当的编辑。包括裁剪、特效、添加文字等。

4、掌握申请免费电子邮箱、发送、接收并回复电子邮件等技能。

5、掌握OutlookExpress软件管理和收发个化性电子邮件的方

法。

6、以“网友之声”为主题，针对“保护动物藏羚羊”这个话题，

让学生在网络论坛中发表自己的观点并浏览、回复帖子，为保护

藏羚羊献计献策。

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7、要求学生明确上网的目的，增强网络安全与道德意识，培养

良好的网络安全与道德素质，自觉抵制网上不良信息和行为；另

一方面要了解有关计算机病毒及防治方面的小常识。

8、培养学生严肃认真的学习态度，培养学生相互帮助、与人合

作的团队精神。培养学生自学的意志品质，遇到困难时勇于自己

解决问题的精神。

下册1、学习PowerPoint的启动、播放以及创建演示文稿。

通过本单元的学习，学生要掌握在幻灯片中插入图片、艺术字、

文本框以及设置幻灯片的“背景”等最基本的PowerPoint使用技

能。

2、掌握在幻灯片中插入“自选图形”、为幻灯片设置“对象动画”、

添加“背景音乐”以及电脑“绘图笔”工具的使用等技能。启发

学生勤于思考、勇于探究。

3、掌握“动作设置”、“幻灯片切换”、“设置配色方案”、“页面

设置与打印”以及利用“幻灯片母版”制作演示文稿等操作方法。

4、掌握“组织结构图”、“设置超链接”和“动作按钮”、“设置

放映方式”等操作方法。

5、培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生

大胆创新、勇于创造的精神；指导学生学会交流与协作；要全面

提升学生学习的参与度和积极性；要注重培养学生善于观察、善

于思考的好习惯。

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五年级上册1、逐渐了解并掌握：舞台的设置、制作逐帧动

画、测试影片、新建图层、导入位图、保存动画等技能。

2、学习利用FlashMX中的“绘图”工具，绘制具有渐变色效果

的图像。在掌握了逐帧动画的基础上，学习简单的形状渐变动画、

运动渐变动画。了解并掌握“绘图”工具的使用、导出图像、设

置动画类型等技能。掌握：“橡皮擦”工具的使用以及将帧进行

翻转、设