2024年人音版二年级音乐《我爱雪莲花》课件1.ppt

我爱雪莲花

今天我们要用热烈欢快的情绪，活泼而有弹性的声音演唱歌曲。

节奏练习：

老师知道小猫、小狗都是你们最喜欢的小动物，喜欢小猫的同学模仿它的动作和叫声告诉老师你们在哪里？（生模仿×-︳×-︳）喜欢小狗的同学呢？（生模仿××︱或×××︱）接唱比赛练习××︱×××︱×-︳×-‖

学习歌曲：

（1）听录音范唱，感受歌曲情绪

（2）听老师范唱并评价

（3）学唱歌曲

学了这首歌曲，同学们有什么特殊的感受？或者说说为什么这首歌曲会诞生，与那个年代有什么联系？

谁能用动作来表现你此时的愉悦心情？（生随音乐编创动作表演）课下和小伙伴一起编创动作为边防军叔叔献舞。

学习边防军不畏严寒坚守祖国边疆的精神，教育学生热爱祖国。

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。