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人教版小学科学一年级上册金鱼第二单元家养小动物汇报人：XXX1导入新课目录2新知探究课堂练习34拓展延伸01导入新课池塘、小河中生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。观察金鱼金鱼的身体是怎样的？身上长着什么？它怎样运动？把它画下来。我们也可以观察鲫鱼或者其他小鱼。金鱼鲫鱼观察金鱼金鱼的身体结构是怎样的？头部躯干尾部背鳍鳃尾鳍鳞片嘴臀鳍腹鳍胸鳍02新知探究观察金鱼金鱼怎样运动？金鱼身上的鱼鳍可以帮助金鱼在水中运动（游泳）。观察金鱼金鱼是人工培育的，品种很多，是常见的家养动物。红白蝶尾红白短尾流金红珍珠墨龙睛三色头五花水泡观察金鱼的吃食准备一些鱼食或面包屑。轻轻地往鱼缸里放几粒鱼食。观察金鱼是怎样把食物吃下去的。嘴一张一合吞食观察金鱼的吃食鱼缸里有金鱼的粪便吗？它们的粪便是从哪里排出来的？是什么样的？金鱼的粪便从腹尾交汇处的肛门排出。粪便是圆柱形的条状。03课堂练习观察金鱼的呼吸观察金鱼鳃的活动，数数鱼鳃一分钟开合几次。金鱼不断地喝水，会涨破肚子吗？用吸管吸一些红色食用色素调制的水，悄悄地伸入水中，在金鱼的嘴前面挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？观察金鱼的呼吸金鱼呼吸时，水流过金鱼的鳃部，鱼鳃就能利用水中的氧气进行呼吸。金鱼的鳃比较蚂蚁和金鱼比较蚂蚁和金鱼的相同和不同。蚂蚁金鱼都是活的生活在陆地上、群居生活在水中会运动身体分为头、胸、腹体表有鳞片吃食物、会排泄3对足、1对触角用鳍游泳会繁殖后代用足爬行用鳃呼吸04拓展延伸在鱼缸里放一些金鱼藻，把鱼缸放在教室的生物角里，继续观察金鱼的生活。人教版小学科学一年级上册金鱼第二单元家养小动物汇报人：XXX
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