第五节　科学探究：凸透镜成像 第2课时　探究凸透镜成像规律-经典教学教辅文档.pptx

第四章多彩的光第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律C高频考题实战练A知识要点分类练B规律方法综合练第四章多彩的光第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律A知识要点分类练第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律知识点1探究凸透镜成像规律C1．探究烛焰通过焦距是10cm的凸透镜的成像规律时，烛焰、透镜、光屏的位置如图4－5－17所示，此时()A．a为物距B．b为焦距C．凸透镜成放大的烛焰像D．若蜡烛、透镜不动，仅移动光屏，烛焰可在光屏上成清晰的像图4－5－17第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律2．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜的焦距为15cm。将蜡烛(如图4－5－18所示)放在距离该透镜35cm处时，蜡烛在光屏上所成清晰的像是如图4－5－19所示中的()C图4－5－19图4－5－18第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律ab3．在“探究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、e五个位置，如图4－5－20所示。其中蜡烛放在________处所得的实像最小；放在__________处所得的实像与烛焰大小相同；放在________处能看到放大的虚像。若在实验中发现光屏上所成的像偏左偏上，为了使烛焰的像能成在光屏中央，应向________、________调节烛焰的位置。(后两空均选填“上”“下”“左”或“右”)e上左第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律图4－5－20第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律知识点2凸透镜成像规律应用缩小4．凸透镜的焦距为10cm，将发光体放在离凸透镜25cm的主光轴上，所成的像是倒立、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像，像到透镜的距离________(选填“大于”“等于”或“小于”)20cm。小于第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律5．把蜡烛放在距离凸透镜50cm处，在透镜另一侧的光屏上观察到倒立、缩小的清晰像。那么凸透镜的焦距不可能是()A．5cmB．10cmC．20cmD．30cmD第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律6．探究凸透镜成像规律时，淞淞在凸透镜前放一点燃的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，则()A．像距增大，像变大B．像距减小，像变大C．像距减小，像变小D．像距增大，像变小C图4－5－21B规律方法综合练第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律7．如图4－5－22所示是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是()A．8cmB．15cmC．20cmD．40cmA图4－5－22第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律8．小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上()A．出现手指的实像B．出现手指的影子C．烛焰的像变得不完整D．烛焰的像完整，但变暗D第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律9．把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20cm处，可得到一个()A．倒立、放大的实像B．倒立、缩小的实像C．正立、放大的实像D．正立、放大的虚像A第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律10．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，物体距离凸透镜30cm时，在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立、放大的实像。该凸透镜的焦距可能为()A．5cmB．10cmC．15cmD．18cmD第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律11．某同学做“探究凸透镜成像的规律”实验时，所用凸透镜的焦距为f，保持凸透镜位置不变，如图4－5－23所示，先后使烛焰位于a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置。关于a、b、c、d四点的成像情况，他归纳出下列说法，其中错误的是()B图4－5－23第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律A．烛焰位于a点时，屏上出现的实像最小B．烛焰位于b点时，屏上出现的实像最大C．烛焰位于c点时，屏上出现的实像最大D．烛焰位于d点时，成正立、放大的虚像第五节科学探究：凸透镜成像第2课时探究凸透镜成像规律12．小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图4－5－24所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你