精品解析：内蒙古霍林郭勒市初中联盟校2020-2021学年七年级上学期期末语文试题（解析版）.docx

霍市2021年1月七年级期末联合检测

语文试卷

出卷人：李莉复核人：宋天宇

时间：150分钟总分：120分

一、积累与运用（27分）

1.根据拼音写汉字，根据汉字标拼音。要求：规范、美观。

蓦然回首，入中学半年，如花似梦。高兴时，你曾尽情歌唱；烦_______（nǎo）时，你曾闷闷不乐。虽然仅仅半年，但老师们_______（kuì）赠了你一把把学习的金钥匙；这半年，同学们留给你一串串甜美的回忆。课堂是你温（馨）_______的港湾，泊着你的理想，送你扬帆远航；校园是你成长的摇篮，将实现你的梦想，（铸）_______就你成功的希望。

【答案】①.恼②.馈③.xīn④.zhù

【解析】

【详解】（1）“nǎo”写作“恼”，“烦恼”意思是烦闷苦恼，或指令人不顺心或不畅快的人或事；

（2）“kuì”写作“馈”，“馈赠”意思是以食物送人，把财物无代价地送给别人，也指赠送的东西、礼品；

（3）“馨”读作“xīn”，“温馨”意思是温暖，馨香，客气，体贴；

（4）“铸”读作“zhù”，“铸就”意思是把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。

2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A.明天下雨，我是骑车子去学校呢？还是乘公共汽车去学校呢？

B.教室里有四、五十个学生。

C.通过看地图上等高线的分布和疏密情况，可以知晓大致的地形：等高线越密集，这一带的地势越陡；等高线越稀疏，这一带的坡度越缓。

D.“且慢，让我来看一看罢”，他于是往来的摸了一回，直起身来说道：“偷我们的罢。”

【答案】C

【解析】

【详解】A.第一个问号使用错误，应改为逗号。选择问句虽然包含两个或两个以上的选项，但仍然是一个完整的句子，表达的是一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，各选项之间只能用逗号；

B.顿号使用错误，应删去。相邻的两个数字连用表示大概时，无须停顿，中间不用加顿号；

D.冒号使用错误，同一个句子的中间间隔应使用逗号，应将冒号改为逗号。

故选C。

3.下列句子没有语病的一项是()

A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的。

B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字。

C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准。

D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着企业家的报告。

【答案】A

【解析】

【详解】试题分析：B项中“避免”与“不”语意重复，应把“避免”或“不”去掉。C项中“是否”对应的是两个方面，“衡量好作品的重要标准”是一个方面，前后不对应，修改时把前一个句子中的“是否”去掉。D项动宾搭配不当，应改为“注视着企业家并认真倾听着他的报告”。

点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。

4.下面加点词语使用正确的一项是（）

A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。

C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。

【答案】C

【解析】

【详解】A：随声附和：和：声音相应。自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说。是贬义词，不符合A句语境。

B：忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。与句意“流泪”不符。

D：栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。使用对象有误。

故选C。

5.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）

A.《荷叶·母亲》——冰心——原名谢婉莹——代表作——《繁星》《春水》等。

B.《秋天的怀念》——史铁生——代表作——散文集《我与地坛》等。

C.《济南的冬天》——老舍——代表作——小说《茶馆》。

D.《咏雪》——出自《世说新语》——南朝宋刘义庆组织编写的一部志怪小说。

【答案】D

【解析】

【详解】D．“志怪小说”有误，应为：志人小说集。故选D。

6.下列语序排列正确的一组是（）

①如此一直想下去，一直记下去，到当时所能想到的意思都记下来了为止。

②在定了题目之后，我取一张纸条摆在面前，抱着那题目四面八方地想。

③想时全凭心理学家所谓“自由联想”，不拘大小，不问次序，想得一点意思，就用三五个字的小标题写在纸条上。

④这种寻思的工作做完了，我于是把杂乱无章的小标题看一眼，仔细加一番衡量，把无关重要的无