智慧校园大数据解决方案.docx

***

智慧校园大数据解决方案

-数据驱动学校转型与智慧升级

***

智慧校园大数据解决方案

***

当前学校信息化建设不断发展，校园各种应用也在不断开发和投入使用，取得了一定的成效。但是由于缺乏统筹和各自为政，随着信息化发展的逐步深入，一些问题也不断暴露出来。如“应用山头”突出，信息“孤岛”现象严重，学校有效数据资产不能“共享”；各应用系统、各部门缺乏数据标准，数据一致性差，数据的可用性比较差，因而数据资产利用率低下。如何提升数据

质量并有效地利用数据这一学校宝贵的战略性资产，提升教学质量，加强科研管理，服务智慧校园建设，是当前学校面临的第一挑

战。

智慧校园时代的数据建设挑战

学校规划缺乏顶层设计、数据支撑不足

学校信息化在学校建设发展进程中扮演着越来越重要的角色，早期学校各业务系统单独规划，数据“烟囱”现象存在，统筹性不足，面向服务的流程未打通，信息交换难，数据资产无法盘活作为创新引擎，不足以支撑智慧校园时代的应用服务。

教育教学、科研、就业等业务经验式决策制约发展

当前学校在核心业务上存在诸多挑战。如：在教学管理过程中缺乏对学生状态的分析与教学优化，科研每年的投入产出量化不足，人才培养与社会需求的匹配度不够等问题，改进发展进程中传统经验式人为决策，前瞻性与客观性不足，学校提升自身竞争力的发展受限。

管理变革与服务转型无驱动力

当前学校的管理多为粗狂式管理，服务型特征不明显，精细化服务不到位，如学生疑似失联，疑似孤僻等聚焦学生关怀的精细化管理手段不足。当前高校信息化发展已经步入新阶段，各类数据不断沉淀下来，让信息化数据“说话”，从数据分析中获取价值成为学校的基本诉求。

智慧校园大数据解决方案

***

***

解决方案价值

助力一流的教学、科研水平提升 校园管理决策模式转变

应用即服务，提供个性化、智慧化服务创新

基于数据构建更加科学的人才培养模型，不断优化课程、促进教学评估与改进、推动学科建设，提升教育教学质量；通过科学评估学校科研投入产品比，量化科研管理指标，提升学校学科建设综合竞争力。

传统校园管理侧重事后管理，只有出现问题，才会考虑解决问题，并且解决问题的流程复

杂，效率低。大数据的应用，推动学校内部信息业务系统的变革，强化数据的标准与共享，借助新华三大数据解决方案进行数据分析及校情呈现、领导指挥舱等相关创新管理应用，增加了学校管理者对学校工作的把控能力，改变管理思路，变化决策方式是智慧校园管理的核心任务之一。

构建一个对外提供服务的网上办事大厅，师生可以通过统一的入口体验，流程办理，数据查新，信息订阅等服务，提高办事效率。基于数据的人流预警、毕业生画像等应用创新一定程度上实现了以人为本的个性化应用探索。

100+基于数据分析的智慧应用

服务教学应用：教学质量评估、教学课程优化、教室画像、院系竞争力评估?

服务学生管理：失联预警、孤僻预警、沉迷游戏预警、疑似贷款预警、毕业生画像等?

服务院系科研：院系投入产出分析、学校竞争力画像?服务校情决策：领导指挥舱、就业分析、学校舆情?

服务IT运维：无线大数据、流量大数据、安全态势感知?

服务校园管理：资产分析、人流预警?

教学应用：就业画像

***

***

智慧校园大数据解决方案

科研应用：院校竞争力画像 学生管理应用：失联预警

新华三集团提供强大的大数据应用构建能力，目前已上线智慧应用模块超过 100种，同时支持第三方应用的开发。

基于大数据的智慧校园生态圈建设

新华三不仅能够提供融合、先进、高性能的

DataEngine 大数据平台，还能够提供面向教学、科研、学生管理、 IT运维等多个服

务对象的个性化应用，同时，新华三开放数据接口，任何第三方公司都可基于新华三应用开发引擎（ ADE）实现开放、高效的创新支撑。

解决方案优势

全周期数据建设与治理服务能力

新华三集团能够提供全生命周期数据建设服务，构建数据治理管控体系，实现数据用前防范、用时管控、用后整理的端到端治理效果，从根本上解决数据“脏、乱、差”的问题，使数据资产可用、能用、敢用，真正服务科学决策，促使学校管理从人治向数治转型，服务从单一化向个性化转型。

云数融合，开放，专业的平台能力

业界唯一拥有融合教育版云平台，融合混合计算，开放、专业的校级平台构建能力的厂商，用户通过云自助服务门户可以完成所有云资源和大数据资源的申请、使用、配置、修改、销毁，使数据可用、易用，实现IT资源与数据随需而得。

业界最丰富的实践案例

智慧校园大数据解决方案已经广泛应用于北京航空航天大学、山东大学、吉林大学、天津大学、西北工业大学、中国海洋大学、西北民族大学等 50余所院校。

典型案例

北京航空航天大学校园大数据建设

项目背景及需求

北京航空航天大学基于现有数据资源进行数据建设