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汇报人：xxx

20xx-03-21

葡萄球菌烫伤样综合征

目录

病症简介

临床表现与诊断

实验室检查与辅助检查

治疗原则与方法

预后评估与随访管理

预防策略与措施

01

病症简介

葡萄球菌烫伤样皮肤综合征（StaphylococcalScaldedSkinSyndrome,SSSS）是一种严重的皮肤病，以全身泛发红斑为基础，出现松弛性烫伤样大疱及大片表皮剥脱为特征。

定义

该病症曾被称为新生儿剥脱样皮炎、金黄色葡萄球菌型中毒性表皮松解症、细菌性中毒性表皮坏死松解症、Ritter氏病等，现统称为葡萄球菌烫伤样皮肤综合征（SSSS）。

命名

主要由金黄色葡萄球菌产生的一种表皮松解毒素引起，此毒素是一种外毒素，不产生抗体，由肾脏排出。婴幼儿排泄很缓慢，因此易致病且较重。

金黄色葡萄球菌通过产生表皮松解毒素，引起皮肤表皮层内颗粒层细胞发生松解，导致皮肤出现红斑、松弛性大疱及大片表皮剥脱等症状。

发病机制

发病原因

大多数发生于婴儿，偶见于成人。尤其是新生儿和2岁以下的婴幼儿更为常见。

年龄分布

无明显的季节性和地域性差异，但卫生条件差、人口密集的地区发病率可能较高。

季节与地域性

主要通过直接或间接接触传播，如接触患者的皮肤、黏膜破损处或接触被污染的物品等。

传播途径

若能及时诊断、正确治疗，大多数患者可治愈。但重症患者或治疗不及时者，可能遗留瘢痕、色素沉着等后遗症。

预后情况

02

临床表现与诊断

红斑

水疱

表皮剥脱

全身症状

发病初期，患者皮肤出现弥漫性红斑，边界不清，迅速向周围扩展。

皮肤大面积剥脱后可有潮红糜烂面，类似烫伤样外观，口周可有放射状裂纹，但无脓液渗出。

红斑基础上出现松弛性水疱，疱壁薄，易破溃，尼氏征阳性。

患者可出现发热、厌食、呕吐、腹泻等全身症状，严重者可导致脱水、电解质紊乱。

诊断标准

根据典型临床表现，如红斑、松弛性水疱、表皮剥脱等，结合细菌培养结果，可作出诊断。

鉴别诊断

需与新生儿脓疱疮、非金葡菌型中毒性表皮坏死松解症等疾病进行鉴别。新生儿脓疱疮以脓疱为主，疱液浑浊，可培养出细菌；非金葡菌型中毒性表皮坏死松解症则无明确细菌感染证据，病情更为严重。

皮损面积小于体表面积的10%，全身症状较轻。

轻度

中度

重度

皮损面积占体表面积的10%-30%，伴有中等程度的全身症状。

皮损面积大于体表面积的30%，或出现严重的全身症状，如高热、脱水、电解质紊乱等。

03

02

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实验室检查与辅助检查

从皮肤病灶、血液或其他体液中培养出金黄色葡萄球菌，以确定病原体。

细菌培养

检查白细胞计数和分类，以了解感染程度和机体免疫反应。

血常规

评估肝肾功能、电解质平衡等，以了解病情严重程度和并发症风险。

生化检查

通过皮肤活检可观察到表皮松解和坏死等病理变化，有助于确诊。

皮肤活检

检测血清中抗体水平，以辅助诊断和评估治疗效果。

免疫学检查

利用PCR等技术检测病原体基因，提高诊断准确性和敏感性。

分子生物学检测

确定病原体

通过细菌培养等实验室检查方法确定病原体为金黄色葡萄球菌，为治疗提供依据。

评估病情严重程度

通过血常规、生化检查等指标评估病情严重程度，指导治疗方案制定。

监测治疗效果

通过定期复查实验室检查指标，了解治疗效果和病情恢复情况，及时调整治疗方案。

04

治疗原则与方法

03

注意药物不良反应

在使用抗生素过程中，应密切观察患者的药物反应，如出现过敏反应、肝肾功能损害等，应及时调整用药方案。

01

早期、足量使用抗生素

在确诊后尽早使用针对葡萄球菌的敏感抗生素，如耐青霉素酶的半合成青霉素或头孢菌素等，以控制感染。

02

局部用药与全身治疗相结合

在全身使用抗生素的同时，可局部外用抗菌药膏或洗剂，以加强治疗效果。

加强营养支持

心理护理

皮肤护理

疼痛管理

给予患者高蛋白、高热量、高维生素的易消化食物，以增强机体抵抗力。

保持皮肤清洁干燥，避免搔抓和摩擦，防止继发感染。对于剥脱的皮肤，应使用无菌敷料包扎，定期更换。

对于疼痛明显的患者，可使用镇痛药物缓解疼痛。

加强与患者的沟通，进行心理疏导，减轻其焦虑和恐惧情绪。

预防继发感染

加强病房消毒隔离措施，严格执行无菌操作，避免交叉感染。密切观察患者病情变化，如出现继发感染征象，应及时处理。

处理水电解质紊乱

由于皮肤大量剥脱和渗出，患者容易出现水电解质紊乱。应定期监测电解质水平，及时补充水和电解质。

预防深静脉血栓形成

鼓励患者早期下床活动，促进血液循环。对于长期卧床的患者，应给予抗凝药物预防深静脉血栓形成。

处理其他并发症

如出现休克、呼吸衰竭等严重并发症，应立即给予相应处理，以挽救患者生命。

05

预后评估与随访管理

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2

3

向家属普及疾病知识、治疗方案和护理要点，提高家属对疾病的认知水平和护理能力。

加强家属教育

关注患者和家属的心理状态