学校传染病传播途径卫生教育宣传加强.pptxVIP

学校传染病卫生教育;目录;第一章;第二章;传播方式：通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生飞沫，飞沫中含有病毒或细菌

传播距离：飞沫可以在空气中悬浮一段时间，传播距离较远

传播条件：飞沫中的病毒或细菌在空气中存活时间较长，容易传播

预防措施：戴口罩、保持社交距离、勤洗手、保持室内通风等;直接接触：与患者直接接触，如握手、拥抱等

间接接触：接触患者使用过的物品，如餐具、毛巾等

空气传播：患者咳嗽、打喷嚏等产生的飞沫，通过空气传播给他人

接触传播的预防措施：勤洗手、戴口罩、保持社交距离等;病原体通过食物、水等进入消化道

病原体在消化道内繁殖，引起腹泻、呕吐等症状

病原体通过粪便、呕吐物等排出体外，污染环境

健康人接触被污染的环境，病原体再次进入消化道，形成传播循环;血液传播是指通过血液或血液制品的输入，将病原体从一个人传播到另一个人的过程。

常见的血液传播疾病包括艾滋病、乙型肝炎、丙型肝炎等。

血液传播的途径包括输血、共用注射器、共用剃须刀等。

预防血液传播的方法包括避免共用注射器、避免共用剃须刀、避免输血等。;母婴传播是指母亲在怀孕、分娩或哺乳期间将病原体传给胎儿或婴儿的过程。

常见的母婴传播疾病包括艾滋病、乙肝、丙肝、梅毒等。

母婴传播的途径包括胎盘、产道、哺乳等。

预防母婴传播的方法包括孕期检查、接种疫苗、避免接触感染源等。;空气传播：通过飞沫、气溶胶等途径传播

接触传播：通过直接接触或间