原创力文档- 1、本文档共32页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
人教版小学科学二年级上册《水》第二单元水和空气汇报人：XXX1导入新课目录2新知探究课堂练习34拓展延伸01导入新课谜语平得像镜，清得见底。热了变汽，冷了变冰。你知道水有哪些特点吗？思考：水有固定的形状吗？思考：水有固定的形状吗？思考：水有固定的形状吗？02新知探究思考：水有固定的形状吗？观察：水的形状会随着塑料袋的形状变化而改变吗？建议：在水池或水盆旁操作。思考：水有固定的形状吗？思考：水有固定的形状吗？思考：水有固定的形状吗？03课堂练习水没有固定的形状探究：观察一杯水，说说水是什么样的。可以用哪些感觉器官观察？闻水的气味时，一定要用“扇闻”法！尝安全、卫生的水。水醋牛奶透明没有颜色能流动没有气味没有味道总结：水有哪些特点。探究：找出哪杯是水。探究：找出哪杯是水。不是水不是水探究：找出哪杯是水。科学探究：找出哪杯是水。不是水不是水不是水探究：找出哪杯是水。探究：找出哪杯是水。不是水不是水不是水甜没有味道04拓展延伸水的用途人教版小学科学二年级上册《水》第二单元水和空气汇报人：XXX?
文档评论（0）