六年级上册17课《盼》课文笔记+考点梳理.pdf

第一部分：课文概要

1.本课文是六年级上册的第17课，《盼》，主要讲述了小女孩盼望母

亲早点回家与她团聚的故事。

2.故事发生在一个农村小屋中，小女孩的母亲因工作原因外出，小女

孩渴望母亲早点回家，心里充满了盼望。

3.在母亲离开后的日子里，小女孩每天都用心等待母亲的归来，包括

等待她的归来、等待她的通信方式、等待她的信件。

4.在一个风和日丽的日子里，小女孩终于盼到了母亲的回家，母女团

聚在一起度过了愉快的时光。这让小女孩感到了幸福和满足。

第二部分：核心考点

1.情感描写：课文通过对小女孩盼望母亲的细致描写，展现了孩子们

对母亲深深的依恋和渴望。

2.亲情渴望：课文把普通家庭中的温馨情感展现得淋漓尽致，通过对

小女孩对母亲的期盼，呼吁人们重视亲情，关爱家庭。

3.生活细节：课文通过对小女孩日常生活中的细节描写，让读者感受

到了农村生活的质朴与真实，以及对家人的思念之情。

第三部分：课文亮点剖析

1.文字清新：课文语言清新优美，富有情感色彩，让人感到温馨和感

动。

2.情感真实：课文的情感描写非常真实，让人能够产生共鸣，体会到

家庭的温暖和孩子对母亲的深深依恋。

3.人物形象：通过对小女孩的细致描写，课文塑造了一个可爱、懂事、

渴望家庭团聚的孩子形象，给人留下了深刻的印象。

第四部分：课文思考和延伸

1.思考：课文中小女孩的盼望，让我们想起自己对家人的依恋和渴望。

我们应该珍惜家庭，关爱家人，并用心等待他们的归来。

2.回忆：课文中对小女孩日常生活的细节描写，让人想起了自己的童

年生活，勾起了美好的回忆。

3.教育意义：课文通过温馨的情感描写，告诉我们要珍惜亲情，关爱

家庭，让我们在忙碌的生活中停下脚步，用心感受家庭的温暖。

第五部分：课文实践

1.家庭联欢：可以组织一次家庭联欢活动，让家人们团聚在一起，共

享彼此的故事和感情，增进家庭成员之间的感情。

2.亲情礼物：可以准备一份特别的礼物送给父母或孩子，表达对家人

的爱和感恩之情，让家庭充满温馨和欢乐。

3.亲情留言：可以写一封温馨的家书或亲情留言，表达对家人深深的

思念和祝福之情，让亲情得到传承和延续。

结语

“盼”这篇课文从一个小女孩的视角出发，展现了对母亲的深深盼望

和渴望。通过细致入微的情感描写和生活细节展现，让人感受到了亲

情的温暖和家庭的重要性。希望每个人都能用心感受亲情，珍惜家庭，

让我们的生活充满温馨和幸福。“盼”这篇课文让我们感受到了亲情

的温暖和家庭的重要性。在忙碌的生活中，我们往往忽略了对家人的

关爱和珍惜。然而，小女孩对母亲的深深盼望却让我们意识到，家庭

是我们生活中最重要的支撑和依靠。我们应该用心感受亲情，珍惜家

庭，让我们的生活充满温馨和幸福。

在我们的日常生活中，我们可以通过一些实践来表达对家人的爱和感

恩。我们可以组织一次家庭联欢活动，让家人们团聚在一起，共享彼

此的故事和感情，增进家庭成员之间的感情。在这样的活动中，我们

可以一起做饭、唱歌、跳舞，让家庭充满欢声笑语，让每个家庭成员

感受到亲情的温暖。

我们还可以准备一份特别的礼物送给父母或孩子，表达对家人的爱和

感恩之情。无需昂贵的礼物，一份简单的心意和关爱就足以让家人感

受到我们的真诚。或许是一张手写的家书或亲情留言，表达对家人深

深的思念和祝福，让亲情得到传承和延续。

通过这些实践，我们能够让家庭充满温馨和欢乐。在日常的忙碌中，

我们也能够用心感受亲情，珍惜家庭，让我们的生活充满幸福。让我

们一起行动起来，让家庭成为我们生活中最幸福的港湾。

除了珍惜和表达对家庭的爱之外，我们还应该关注那些缺少家庭温暖

的人。在我们身边，也许有孤寡老人、无家可归的流浪者、失去亲人

的孩子等等。他们都需要我们的关爱和帮助。我们可以利用自己的力

量，去帮助他们，让他们也可以感受到家庭的温暖。或许是一次简单

的慰问，一顿温暖的饭菜，一份慰问的物品，都能够让他们感到温暖

和关爱。

除了这些实践之外，我们还可以通过一些活动来增进家庭成员之间的

感情。可以安排一次家庭旅行，让家人们在旅途中亲密相处，共同体

验快乐和困难，增进感情。或者是每周定一个固定的家庭时间，全家

人一起做自己喜欢的事情，共享彼此的故事和感情，让家庭变得更加

和谐。

通过这些实践和活动，我们可以让家庭变得更加温馨和幸福。让我们

珍惜家庭，用心去感受亲情，让我们的生活充满温馨和幸福。

让我们一起行动起来，让每一个家庭都充满温馨和幸福。让我们珍惜

家庭，用心感受亲情，让我们的生活更加幸福美满。