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（更新版）国家开放大学电大本科《科学与技术》

简答论述题题库及答案

（更新版）国家开放大学电大本科《科学与技术》简答论述题题库及

答案

(更新版)国家开放大学电大本科《科学与技术》简答论述题题库

及答案盗传必究一、简答题题目1简述电力革命的意义。

答：电力革命是继工业革命之后的第二次技术革命，它给人类社

会带来了巨大的进步。首先，电力革命在工业革命的基础上，再次大

大促进了社会生产力的发展。以电能为动力，有效促进了生产过程的

机械化和自动化，大大提高了劳动生产率，使社会生产力呈直线上升。

(5分)其次，电力革命深刻改变了人类的生活。有线电报、电话和无

线电通信的先后发明，使人类快速传递消息成为可能；

电灯、留声机、电影等发明，更使人们享受了文明生活。电能已

经充分渗透到工业生产和社会生活的各个方面。(5分)再次，电力革

命在工业革命中建立起来的产业结构发生了深刻变化。电力、电子、

化学、汽车、航空等一大批技术密集型产业兴起，使生产更加依赖科

学技术的进步，技术从机械化时代进入了电气化时代。(5分)题目2

简述生物技术的安全性问题。

答：生物技术的安全性问题主要体现在以下几个方面：

1）基因污染，基因污染是指在天然的生物物种基因中掺进了人

工重组的基因，并且这些外来的基因可随被污染的生物的繁殖而得到

增殖，再随被污染生物的传播而发生扩散，因此，基因污染是一种非

常特殊又危险的环境污染。(5分)（2）转基因食品的安全性，关于转

基因食品的安全性目前尚无定论，因此，用转基因生物生产的转基因

食品和药品要进入市场，必须进行消费安全评估。(5分)（3）基因治

疗的不确定性，以目前的技术水平，基因治疗有较大的不确定性。(3

分)此外，还存在异种移植的危险性、生物武器的恐慌等种种安全性

问题。(2分)题目3简述爱因斯坦质能关系式及其意义。

答：爱因斯坦在关于狭义相对论的第二篇短文中论述了质量与能

量的关系△E＝（△m）c式中E为能量，m为质量，c为光速。光的

速度为c=3×10km/s,是一切物质运动速度的最大极限。（8分）从公

式可以看出，物体的能量每增加△E，相应的惯性质量必定增加△m＝

△E/c；

反之，每减少△m的质量，就意味着释放出△E＝（△m）c的

巨大能量。也就是说：质量与能量是等价的，是可以相互转化的，少

量的质量能够转换为十分巨大的能量。这是一个惊天动地的理论，它

揭开了宇宙的一个巨大奥妙，为核能的利用奠定了理论基础。因此，

这一质能关系公式被后人称为改变世界“的方程”。（7分）题目4简

述大爆炸理论的主要观点及宇宙大爆炸的过程。

答：

宇宙大“爆炸理论”是现代宇宙学中最著名、也是影响最大的一种

学说，它是到目前为止关于宇宙起源最科学的一种解释。大爆炸理

论的主要观点是认为整个宇宙最初聚集在一个原始原子“”中，然后突

然发生大爆炸，使物质密度和整体温度发生极大的变化，宇宙从密到

稀、从热到冷、不断膨胀，形成了我们的宇宙。最初那次无与伦比的

爆发就被称为大爆炸，这一关于宇宙起源的理论则被称为宇宙大爆炸

理论。（8分）根据大爆炸宇宙学模型的观点，宇宙演化过程可以分

为三个阶段：第一个阶段是宇宙的极早期；

第二个阶段是化学元素形成阶段，大约经历了数千年；

第三个阶段是宇宙形成的主体阶段。（7分）题目5简述科学认

识发展的动因。

答：科学认识发生和发展的动因，有两个方面，一是存在于科学

外部的，二是存在于科学内部的。

（1）科学认识发展的外部动因（8分）恩格斯曾经指出：经济“

上的需要曾经是，而且越来越是对自然界的认识进展的主要动力”。

一般地说，在19世纪中叶以前，科学是落后于生产和技术的，

它的发展是在生产需要的推动下进行的。而从19世纪下半叶以后，

科学理论研究不仅走在技术和生产的前面，还为技术和生产的发展开

辟了各种可能的途径。进入二十世纪以后，现代科学产生了空前的先

行作用，科学变成了超越一般技术进步的因素。

（2）科学认识发展的内部动因（7分）科学作为系统化的理论

知识体系，有其自身的矛盾运动和继承积累关系。科学发展的内部矛

盾运动是它的内部