大学生综合素养——理想，在这里放飞 教案 ch08 创新，颠覆你的想象.docx

《大学生综合素养——理想，在这里放飞》

课程教案

课题：第八章创新，颠覆你的想象

教学目的：

了解创新的概念，以及如何激发自己的创新意识。

掌握创新思维的开发与训练方法，包括了解思维障碍和创新思维的训练方法。

学习创新的方法，包括头脑风暴法、分项检查法和类比推理法。

课型：新授课

课时：

本章安排2个课时。

教学重点：

重点：了解创新的概念，以及如何激发自己的创新意识

教学难点：

难点：掌握创新思维的开发与训练方法

教学过程：

教学形式：讲授课，教学组织采用课堂整体讲授和分组演示。

教学媒体：采用启发式教学、案例教学等教学方法。教学手段采用多媒体课件、视频等媒体技术。

板书设计：

本课标题

创新，颠覆你的想象

课次

1

授课方式

理论课□讨论课□习题课□其他□

课时安排

2

学分

共2分

授课对象

普通高等院校学生

任课教师

教材及参考资料

1.《大学生综合素养——理想，在这里放飞》；电子工业出版社。

2.本教材配套视频教程及学习检查等资源。

3.与本课程相关的其他资源。

教学基本内容

教学方法及教学手段

案例导入

如今，“博物馆热”已经成为一种文化现象，“到博物馆去”成为生活方式，博物馆发展活力不断释放。定闹钟抢票、多个设备同时抢票、不停刷新系统……2023年的暑假，不少观众为预约到博物馆的门票到使出了浑身解数。

随着经济社会发展，人们对高品质精神文化产品的需求日益旺盛，对中华