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高三体育备课组计划(热门3篇)
高三体育备课组计划(1)
本学期高三体育备课组将根据学校、教务处、高三年级组的各项工作要求,以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,实现规范化和科学化的教育、教学工作,为园满完成毕业班的体育教学工作,我们将做到以下几点:
1.9月1日前我们高三备课组成员每人备好两周课时计划(教案).
利用8月30-31两天时间,备课组成员拟定好本学期的教学计划、教学进度。
利用开学后第1-2周的体育课时间,狠抓学生两操进出场的速度和整齐度,以及跑操的质量,并通过日常体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,确保本届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用。
在日常教学中,坚持落实体育课堂常规教育管理,强化体育运动安全意识,切实保证课堂教学的顺利进行。
切实做好教学“五认真”工作,每节课都要做到课前认真备课、认真设计教案、认真上课、课后及时认真反思等工作。
根据高三学生的身体素质现状及特点,每节课都要预留5-10分钟时间来进行相关的身体素质内容锻炼.以确保学生体质达标。
积极做好本年级学生的国家体质测试达标工作,及时认真测试、登记、上报。
继续做好每两周一次集体备课工作,安排在单周三上午.做到一课一案,环节齐全,书写规范,制定切实符合学生身心发展特点教案。35周岁以下教师必须进行网络电子备课。
积极开展备课组成员之间的相互听课、评课工作,做到有准备、有计划、有内容、有评价,每学期开展“推磨听课”不少于10节。
本学期每人计划校级或备课组内开课不少于两次,时间自己拟定。
认真加强备课组成员的理论知识的学习并及时充电,即要经常积极要求主动听课或参加各种观摩研讨课等,并积极参加各种培训。
认真抓好高三体育特长生日常训练工作。
20xx-2015学年度第一学期高三体育学科教学进度表
高三年级体育学科备课组长:z
周次教学内容
第一周1课堂常规教育,本学期要求2反手推挡球
第二周1学习正反手平击发球2复习正反手平击发球反手推挡球
第三周1学习正手近台攻球2复习强化正手近台攻球,步法练习
第四周1复习正手发奔球技术2强化正手发奔球技术,步法练习
第五周1学习正手发左右侧上旋球2复习强化正手发左右侧上旋球
第六周1学习正手发下旋球2复习正手发下旋球
第七周1学习正手发侧下旋转球2复习正手发侧下旋转球
第八周1复习强化正手发下旋球,学习接发球技术2复习接下旋球技术
第九周1复习强化各种发球技术2考核:发左右侧上旋球
第十周1复习强化各种发球、接发球技术2教学比赛
第十一周1测验:发下旋球2理论课:运动损伤及其预防
第十二周1学习发球抢攻战术2复习发球抢攻战术
第十三周1复习正手近台攻球,结合中台攻球2教学比赛
第十四周1学习左推右攻2复习左推右攻
第十五周素质测试
第十六周考核
第十七周考核
第十八周教学比赛考核
高三备课组成员本学期开课计划(推磨听课活动安排表)
任课教师:上课时间教学内容
zz保(18班)第二周周三上午(一节课时间)高三(18)班篮球:跳投
zz(12班)第五周周三上午(一节课时间足球:带球过人射门
zz(3班)第十周周一下午(一节课时间乒乓球:发下旋球
高三体育备课组计划(2)
一、指导思想
以健康第一为指导思想,认真贯彻落实新课标,充分运用新课标的理念来指导体育教学,团结一致,同心同德,为我校XX届高考取得更加辉煌的成绩而不懈努力!
二、工作目标
1.教学目标:通过个人备课、集体备课、书写教案、上课、听课与评课等工作措施,来提高我们的教学水平,让体育课向规范、高效、精彩方面发展,使体育课堂深受学生欢迎,体育老师深受学生敬仰与爱戴,教学反馈满意率位于高一、高二年级的前列,力争达98%以上,本组青年教师在县级以上基本功大赛、优课评比、公开课、展示课、观摩课中获奖,成为省沭中优秀备课组。
2.教研目标:通过培训学习、课题研究、教研活动、撰写教学心得、博客、论文等教研措施,使高三体育备课组的教研水平得到较大提升,确保人人参与课题研究,人人都有论文发表或获奖,特别是在XX年高称评定中,本组4位参评老师的教研成绩突出,并能顺利通过高称的评定。
3.课间跑操目标:通过体育课的训练、课间跑操的组织、定期评比公布、长抓不懈等工作措施,来确保XX届高三年级跑操的质量与效果,并能为高一、高二年级树立榜样示范作用,成为县内外观摩学习的亮点与楷模。
4.体育考生目标:通过主动发现、说服动员、专业训练、定期测试、训练考勤等工作措施,来加强对体育考生的训练与管理,并能及时掌握体育特长生文化课的学习状况,使体育特长生的专业训练与文化课学习得到同步协调发展,在XX届体育高考中,能有4—6名同学考取体育
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