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铣床实训报告

铣床实习报告实习目的：1、简单了解铣床的工作原理及

其工作方式；2、学会正确的操作铣床，并能正确使用一种

以上的铣床方式。

铣床原理：1、简介：用铣刀对工件进行铣削加工的机床。

多用来铣削各种平面、沟槽、齿轮、螺纹、花键轴以及比较

复杂的型面。

效率较刨床高。在机械制造和修理工厂广泛应用2、铣床

通用规则〔老师要求〕：〔一〕工作中认真做到：1、铣

削不规则的工件及使用虎钳、分度头及专用夹具持工件时，

不规则工件的重心及虎钳、分度头、专用夹具等应尽可能放

在工作台的中间部位，避免工作台受力不匀，产生变形。

2、在快速或自动进给铣削时，不准把工作台走到两极端，

以免挤坏丝杆。3、不准用机动对刀，对刀应的动进行。

4、工作台换向时，须先将换向手柄停在中间位置，然后

再换向，不准直接换向。5、铣削键槽轴类或切割薄的工件

时，严防铣坏分度头或工作台面。

6、铣削平面时，必必需使用有四个刀头以上的刀盘，选

择合适的切削用量，防止机床在铣削中产生震动。〔二〕工

作后，将工作台停在中间位置，升降台落到最低的位置上。

实习内容：一、基本知识：铣削加工的特点、应用范围。

〔1〕所实习铣床的基本结构、加工范围。

〔2〕铣刀的种类、结构、应用及安装。〔3〕铣床常

用附件的工作原理、加工方法与应用。

〔4〕工件的安装方式。〔5〕平面、沟槽的铣削方法，

尺寸的检验，铣削用量的选择。

〔6〕铣削安全知识。二、基本技能〔1〕正确操作

所实习铣床。

〔2〕独立完成平面、沟槽的铣削过程。实习结果：铣

工，我们主要是将刨床加工好的工件加工成为一个横截面为

19mm的长方体，再进一步做成一个小锤子。

总结体会：铣工是我们实习进行的第三个工种学习。而

且是第一个工种老师也即牛头刨床的老师进行教课。

因为很多的工作效果都跟牛头刨床的效果很相似，因此我

们着重比较了一番两者之间的差别和优缺点。这种比较也加

深了我们关于两个工种的学习，因为关于铣床的致使很多，

因此我们的时间主要是花费在听课上。

真正施行动手操作的时间并不是很多。而且，由于这个工

种的使用方式的多样化，最后的实习基本上都是按照老师的

要求，使用统一的方式——每分钟600转——进行加工学习。

不管是牛头刨床还是铣床，老师尤其强调的是——安全

问题。早先就听老师说有同学在实习时候穿裙子不当心差点

连整个腿都给没了。

还有女同学因为头发的缘故受伤。男同学这方面好像占了

不少优势。

即使如此，同学们在操作中仍按老师要求做，以避免不必

要的擦伤或是别的什么小伤害。关于铣床学习过程当中的

问题，由于施行有限，所遇也不多。

因为我们一般是多人操作一台机器，因此老师要求我们必

必需单人操作，且不许随便接触敲击工作台。最重要的是：

安全为主。

实习报告专业：大专数控铣班级：G07DSX3姓名：学

号：实习地点：陕西航空技术学院实习二分厂时间：2008

年9月1日——2009年1月16日实习目的：铣工实习是同

学切削加工技术的必要途径之一，它可以培养同学观察能

力、动手能力，开拓同学们的视野，使同学们平常学习的理

论知识和操作施行得到有机结合。

1.了解铣床型号标识2.了解常用铣床的构成及各构件

的作用3.掌握铣床的正确操作方法4.掌握铣床的安全操

作技术要点5.了解铣刀的种类6.掌握量具的使用铣平

面、台阶1.掌握百分表矫正夹具及夹具的安装方法；2.掌

握直钢尺、百分表、游标卡、千分尺的使用及保管；3.掌

握平面、台阶面的加工方法和铣刀的选择；分度头加工零

件及分度方法1.了解分度头的用途及构造；2.掌握分度

头的分度原理和分度方法；3.掌握分度头及其附件的使

用；4.试在分度头上等分工件铣削。实习内容：铣平面、

台阶从实习教材的阅读和指导师傅的讲解中同学必必需弄

清以下问题：首先：了解直钢尺、百分表、游标卡、千分

尺的正确使用方法1.常用铣刀的种类、特征、刃磨特点、

经用度概念及安装2.制造铣刀切削部分的材料，常用哪两

类？各有什么特点？3