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生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案

一、选择题

1．下列关于结构层次的叙述中，表达正确的是（）

A．动物体生命活动的基本单位是细胞

B．葵花子属于组织

C．肌腱属于器官

D→→→→

．植物体的结构层次为：细胞组织器官系统植物体

A

【答案】

【解析】

【分析】

→→→→→→→

植物体的结构层次是细胞组织器官植物体，细胞组织器官系统植物体

【详解】

AA

．除了病毒外，其他生物都是由细胞构成的，正确。

BB

．葵花子是种子，应该属于器官，错误。

CC

．骨骼肌包括肌腱和肌腹，骨骼肌是器官，肌腱属于组织，错误。

D→→→D

．植物体的结构层次是细胞组织器官植物体，没有系统，错误。

A

故选：。

【点睛】

理解多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。

2．观察

①装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

②调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，直到

物镜接近载玻片。这时左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦，使镜筒缓缓上升，直到找

到物象，物象不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

最后整理实验台收镜。

综上所述，使用显微镜的正确操作步骤应该是：④①③②⑤。

B

故选：。

【点睛】

正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能。严谨、规范的操作有利于提高实验

效率，保护显微镜，培养学生实事求是的科学态度。

3．下列是动物体部分结构层次示意图，下列说法错误的是（）

A．①②③都表示细胞分裂

B．④表示细胞的分化

C．脑属于神经组织

D．图中缺少的结构层次是系统

C

【答案】

【解析】

【分析】

1

（）细胞分裂就是一个细胞变成两个细胞，细胞分裂导致细胞数目的增多。

2

（）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。

3→→→→

（）动物体的结构层次由微观到宏观是：细胞组织器官系统动物体。

【详解】

①②③A

细胞分裂导致细胞数目的增多，图中，细胞数目不断增多，表示细胞的分裂。

正确。

④过程，产生了上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等多个组织，是细胞分化的结

B

果。正确。

脑是由神经组织、结缔组织、肌肉组织、上皮组织等不同的组织按照一定的次序构成的一

C

个器官，错误。

→→→→

动物体的结果层次是：细胞组织器官系统动物体；图示层次有细胞、组织、器

D

官，还缺少系统，正确。

【点睛】

熟练掌握动物体的结构层次及细胞分裂和分化的知识是解题的关键。

4．下列结构属于器官层次的是（）

A．一棵黄瓜苗B．一片黄瓜叶

C．黄瓜叶的表皮D．黄瓜叶表皮上的气孔

B

【答案】

【解析】

【分析】

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构