教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷55.docx

教师公开招聘考试（幼儿园-教育理论综合知识）模拟试卷55

一、多项选择题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)

1、下列选项中，哪项属于影响幼儿道德品质的外部因素()。

标准答案：B,C

知识点解析：家庭教养方式、同伴群体等均是外部因素；道德认知、态度定势、年龄等均是内部因素。

2、在各种课程编制模式中，()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

标准答案：C,D

知识点解析：在各种课程编制模式中，博比特的目标模式和斯坦豪斯的过程模式影响较大。

3、幼儿感知觉发展的特点有()。

标准答案：A,B,C,D

知识点解析：选项E是感知过程概括化和系统化的一个体现，而不是其特点。

4、下列属于教学媒体的是()。

标准答案：A,B,C,D,E

知识点解析：教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，如实物、文字、口头语言、图表、图像以及动画等。教学媒体往往要通过一定的物质手段而实现，如书本、板书、投影仪、录像以及计算机等。

5、影响学前教育的社会因素有()。

标准答案：A,B,C

知识点解析：影响学前教育的社会因素有社会经济、社会政治、社会文化。DE两项是设置的干扰项。

二、单项选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)

6、对有腐蚀性的、有毒的、易燃易爆的物品，幼儿园应有()保管。

A、园长

B、专人

C、保育员

D、教师

标准答案：B

知识点解析：对有腐蚀性的、有毒的、易燃易爆的物品。幼儿园应有专人保管。

7、幼儿园健康教育活动目标的制定要依据()。

A、幼儿园要求

B、幼儿水平

C、家长要求

D、课程水平

标准答案：B

知识点解析：儿童健康教育的总目标依据儿童发展的一般规律，同一年龄阶段的儿童，其身心发展也可能存在一定的差异。因此，教育者应了解儿童身心发展的特点，这是确定儿童健康教育目标的根本依据。

8、美国心理学家（）从其行为心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。

A、华生

B、洛克

C、赞可夫

D、皮亚杰

标准答案：A

知识点解析：华生提出了儿童发展的环境决定论。主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。洛克提出了“白板说”。赞可夫提出了“教育结构决定儿童发展进程”的思想。皮亚杰提出了儿童认知发展理论，认为儿童的发展是先天因素和后天学习相互作用的过程。

9、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对较宽松，因此幼儿教师的劳动具有()。

A、无意性

B、自主性

C、随意性

D、被动性

标准答案：B

知识点解析：与中小学相比，当前我国对幼儿教师的管理控制相对宽松。指导性文件主要有《幼儿园教育指导纲要》《幼儿园工作规程》及《3～6岁儿童学习与发展指南》等。由于这些文件都不是具体的指令性文件，因而幼儿教师有较大的自主权。幼儿教师可以自定教学目标，自选内容，自己组织安排各种活动。幼儿教师的工作在很大程度上取决于个人的独立自觉性。因此，幼儿教师的劳动具有较强的自主性。

10、关于学前儿童全面发展的原则，正确的描述是()。

A、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展

B、儿童的发展应是追求特长的发展

C、儿童的发展应是平均的发展

D、儿童的发展应是面面俱到的无差别的发展

标准答案：A

知识点解析：学前儿童全面发展是整体的发展，而不是片面的发展。

11、儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等心理特征是在()亲子关系下形成的。

A、放任型

B、专制型

C、民主型

D、自由型

标准答案：B

知识点解析：在专制型亲子关系下，父母对儿童干预过多，儿童的自主性受到限制，也不喜欢与他人接触，易出现题干所描述的情况。

12、最早提出“自我效能感”这一概念的心理学家是()。

A、马斯洛

B、班杜拉

C、斯金纳

D、桑代克

标准答案：B

知识点解析：美国著名心理学家班杜拉于20世纪70年代在其著作《思想和行为的社会基础》中提出了“自我效能感”。

13、儿童开始将头脑中小鸟的表象用图画的方式表现出来。这表明儿童绘画能力发展到()。

A、象征期

B、写实期

C、涂鸦期

D、定型期

标准答案：D

知识点解析：4岁后儿童绘画发展处于定型期，这时儿童开始努力将头脑中的表象用图画的方式表现出来。

14、一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于()

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

标准答案：B

知识点解析：场独立型学生关心抽象的概念和理论，更喜欢自己独立思考和学习。

15、幼儿生长发育最常用的评价指标是()。

A、心理指标

B、生理机能指标

C、生化指标

D、形态指标

标准答案：D

知识点解析：幼儿生长发育最常用的评价指标是形态指标，主要包括身高、体重等。

16、儿童学科学的内在动力和原动力是()。

A、好奇心

B、学